(1)世界上的物質(zhì)是由
 
、
 
、
 
等微小的粒子構(gòu)成的,請(qǐng)各舉一例
 
、
 
、
 
(與前面三個(gè)空相對(duì)應(yīng)).
(2)某微粒的結(jié)構(gòu)如圖,若該微粒帶兩個(gè)單位正電荷,則X=
 
,該微粒符號(hào)為
 

(3)盧瑟福和他的研究團(tuán)隊(duì)用一束帶正電、質(zhì)量比電子大得多的高速α粒子轟擊一張極薄的金箔,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來,這是因?yàn)?div id="t9vxd5p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式為
 

(5)已知一個(gè)氧原子的質(zhì)量約為2.7×10-26kg,一個(gè)碳原子的質(zhì)量約為2.0×10-26kg;氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12.請(qǐng)問:
①一個(gè)一氧化碳分子中氧原子與碳原子的質(zhì)量比為
 
,
②100個(gè)一氧化碳分子中氧原子與碳原子的質(zhì)量比為
 
,
③1000g一氧化碳?xì)怏w中氧元素與碳元素的質(zhì)量比為
 
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可;
(2)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖解答,在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),在離子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù),失電子帶正電荷,得電子帶負(fù)電荷,據(jù)此分析解答即可;
(3)根據(jù)原子核的體積小、質(zhì)量特別大且?guī)д姾蛇M(jìn)行解答;
(4)根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)原子的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量的比值進(jìn)行解答.
解答:解:(1)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子.水是由水分子構(gòu)成的;鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;故答案為:分子、原子;離子;水;鐵;氯化鈉;
(2)若該粒子帶兩個(gè)單位的正電荷,說明是由原子失掉兩個(gè)電子形成的,所以X=12,為鎂離子,符號(hào)為Mg2+;
故答案為:12;Mg2+
(3)原子核的體積小、質(zhì)量特別大且?guī)д姾桑员R瑟福和他的研究團(tuán)隊(duì)用一束帶正電、質(zhì)量比電子大得多的高速α粒子轟擊一張極薄的金箔,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來;故填:原子核的體積小、質(zhì)量特別大且?guī)д姾桑?br />(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,所以二者所形成的化合物是氧化鋁,其中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),所以它的化學(xué)式為Al2O3;故填:Al2O3;
(5)原子的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量的比值,所以①一個(gè)一氧化碳分子中氧原子與碳原子的質(zhì)量比為16:12=4:3;故填:4:3;
②100個(gè)一氧化碳分子中氧原子與碳原子的質(zhì)量比與一個(gè)一氧化碳分子中氧原子與碳原子的質(zhì)量比相同,所以也為4:3;故填:4:3;
③1000g一氧化碳?xì)怏w中氧元素與碳元素的質(zhì)量比與一個(gè)一氧化碳分子中氧原子與碳原子的質(zhì)量比相同,所以也為4:3;故填:4:3.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
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    鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
     
     
    、
     
    、
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列粒子在人體中起著重要的作用,其中屬于陰離子的是( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

    (1)寫出圖中編號(hào)儀器名稱:a
     
     b
     

    (2)利用圖中所示裝置,采用一下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
     

    A.用①③制取氧氣             B.用②⑤制取氧氣
    C.用②④制取二氧化碳          D.用②⑤制取二氧化碳
    (3)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     

    (4)小波同學(xué)將裝置②進(jìn)行了改進(jìn),如圖Ⅰ和Ⅱ.改進(jìn)后的裝置與②裝置相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是
     
    ;裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是
     
    ;實(shí)驗(yàn)室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)如圖三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息正確的是( 。
    A、②③化學(xué)性質(zhì)相同
    B、它們表示三種元素
    C、①表示的是原子,②表示的是離子
    D、②表示的元素是非金屬元素

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,請(qǐng)完成下列問題

    (1)寫出圖中①儀器的名稱
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室常用
     
     
    制取氧氣. 當(dāng)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),通常加入二氧化錳,二氧化錳起
     
    作用;在反應(yīng)前后其
     
     
    沒有發(fā)生變化.
    (3)氧氣可以用
     
    收集,因?yàn)?div id="77fbjrj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ;還可以用
     
    收集,因?yàn)?div id="dlb9ndp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (4)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用裝置
     
    和裝置
     
    或裝置
     
    (填編號(hào))連接.
    (5)工業(yè)上制取大量氧氣的方法
     
    ,其屬于
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某化工廠運(yùn)用我國化學(xué)家候德榜先生的“候氏制堿法”制得的純堿(Na2CO3)中含有少量的氯化鈉.現(xiàn)取某種含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11.1g全部溶解在120g水中,再加入氯化鋇溶液144g,恰好完全反應(yīng)并生成碳酸鋇沉淀,過濾干燥后,稱得沉淀質(zhì)量19.7g.求:
    (1)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量;
    (2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列說法正確的是( 。
    A、生活中常用煮沸的方法來區(qū)分硬水和軟水
    B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
    C、夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即開燈檢查
    D、使用催化劑可以增加化學(xué)反應(yīng)速率

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是某種薯片的包裝袋,里面被一種氣體充得鼓鼓的;小明對(duì)這種氣體產(chǎn)生了興趣;請(qǐng)你和小明一起對(duì)該氣體進(jìn)行探究.
    問題:該氣體可能是什么呢?
    查閱資料:食品和氧氣接觸容易被氧化而腐;常填充氮?dú)饣蛘叨趸嫉葰怏w以防腐.
    假設(shè):小明認(rèn)為:可能是二氧化碳.
    你的認(rèn)為是:
     
    ;
    實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    小明用注射器抽取袋內(nèi)的氣體,然后注入
     
    中;觀察現(xiàn)象.
     
    小明的假設(shè)正確.
    討論:實(shí)驗(yàn)后,小明認(rèn)為作為食品的防腐氣體應(yīng)具備某些要求.你認(rèn)為應(yīng)該具備哪些要求?
    (至少答出2點(diǎn))
     
    、
     

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