6.(1)某溫度下,將34gKNO3加到153g水中,攪拌,完全溶解后,溶質(zhì)的質(zhì)量是34g,溶劑的質(zhì)量是153g,溶液的質(zhì)量是187g,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18.2%
(2)配制138g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的氫氧化鈉溶液時(shí),需要的氫氧化鈉質(zhì)量為23.46g,水的質(zhì)量為114.54g.

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)某溫度下,將34gKNO3加到153g水中,攪拌,完全溶解后,溶質(zhì)的質(zhì)量是34g,溶劑的質(zhì)量是153g,溶液的質(zhì)量是34g+153g=187g,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{34g}{187g}×100%$≈18.2%;故填:34;153;187;18.2%;
(2)需要的氫氧化鈉質(zhì)量為138g×17%=23.46g,水的質(zhì)量為138g-23.46g=114.54g.故填:23.46;114.54.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確的本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)有兩種氣體生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)濕法煉銅的反應(yīng)原理Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3)有二氧化碳生成的置換反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(4)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的反應(yīng)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.探究:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
提出問(wèn)題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設(shè):A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳        B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣       C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)A(填序號(hào)),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是蠟燭燃燒后也有二氧化碳生成.
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是水.
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這為假設(shè)C提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)AB,因?yàn)槎趸己退魵舛疾荒苋紵?br />(4)石蠟燃燒的文字表達(dá)式石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
(5)有個(gè)別學(xué)生的燒杯底變黑這是為什么?沒有燃燒完全的碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)地殼中最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物Al2O3
(2)2個(gè)鐵離子2 Fe3+
(3)寫出硝酸銨的化學(xué)式并標(biāo)出左面氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$ H4NO3;
(4)鄂爾多斯敬酒中的酒精C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在t℃時(shí),將某硝酸鉀溶液等分成兩份,一份蒸發(fā)掉10克水溶液恰好飽和;另一份加入4克硝酸鉀固體溶液也恰好達(dá)到飽和,則t℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為40克/100克水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中,已知?dú)湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為y,則C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.$\frac{3}{7}$(1-9y)B.$\frac{1}{3}$(1-y)C.$\frac{6}{7}$(1-y)D.$\frac{3}{7}$(1-6y)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)要求回答問(wèn)題.

①寫出儀器名稱:a酒精燈; b分液漏斗;
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣選擇的一套裝置是AC或者AE(填字母);其中二氧化錳的作用是催化劑,檢驗(yàn)收集的氧氣是干燥的方法:加入硫酸銅固體,現(xiàn)象為白色粉末不變藍(lán),則是干燥的;
③實(shí)驗(yàn)中,有很多操作步驟必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行,否則或?qū)嶒?yàn)失敗或發(fā)生危險(xiǎn).
必須遵循操作先后的實(shí)驗(yàn)先進(jìn)行的操作后進(jìn)行的操作
a制取氧氣檢查裝置氣密性再向容器中裝藥品
b氯酸鉀制取氧氣用排水發(fā)收集氧氣結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管從水槽移開熄滅酒精燈
給藥品加熱先均勻受熱再集中加熱
④要制取0.03mol氧氣,理論上至少需要氯酸鉀的物質(zhì)的量0.02mol;(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算,寫出計(jì)算過(guò)程)
⑤同學(xué)用制備的一瓶氧氣來(lái)做鐵絲在氧氣中的燃燒,將一根鐵絲以螺旋狀綁在火柴上,點(diǎn)燃火柴后將鐵絲慢慢伸入一瓶氧氣中,將會(huì)看到劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱.但是實(shí)際上鐵絲只紅熱一下,沒其他現(xiàn)象,請(qǐng)分析鐵絲沒有燃燒的可能原因沒有等到氣泡均勻連續(xù)就收集或者鐵絲表面有銹等(一條即可);
⑥實(shí)驗(yàn)室對(duì)氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣后剩余的固體進(jìn)行了處理:(每步均充分)

甲、操作Ⅰ的名稱及最后稱量的固體分析正確的是C
A.稱量、二氧化錳      B.溶解、二氧化錳     C.溶解、氯化鉀
乙、操作Ⅰ、Ⅱ、III中都用到的玻璃儀器名稱是玻璃棒操作Ⅱ中它的作用是引流.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.小紅在戶外活動(dòng)時(shí),對(duì)溪水進(jìn)行簡(jiǎn)單凈化,如圖:
其中活性炭的作用是吸附作用,為了殺死細(xì)菌,降低水的硬度,小明接下來(lái)的操作是加熱煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,造成此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是( 。
A.收集到的氧氣量太少或純度太低B.鐵絲生銹
C.集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙或水D.鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案