實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品并固定在鐵架臺上;④用排水集氣法收集;⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管;⑥熄滅酒精燈;⑦用一團(tuán)棉花堵住試管口.其中操作順序正確的是( 。
A、②⑦③①④⑤⑥
B、①⑦③②⑤④⑥
C、⑤⑦③②①④⑥
D、⑦③①②④⑥⑤
考點(diǎn):制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟:連→查(檢查裝置的氣密性)→裝(向試管里裝入固體藥品;在試管口放一團(tuán)棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;注意要用外焰,先預(yù)熱,再固定在有藥品的部位加熱)→收→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈)進(jìn)行解答本題.
解答:解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟:連→查→裝→定→點(diǎn)→收→移→熄,可知操作順序正確的是②⑦③①④⑤⑥;
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟及注意事項(xiàng)的理解與在解題中應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號里注明反應(yīng)的基本類型.
(1)鋁的抗腐蝕性很好的原因:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制得氧氣:
 

(3)用澄清石灰水檢測二氧化碳:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法不正確的是( 。
A、在t1℃時(shí),A、C兩物質(zhì)的溶解度相等,都為a克
B、在t2℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是A
C、分別將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A>B>C
D、A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì),可以采用降溫結(jié)晶的方法分離混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷下列說法是否正確,并將錯(cuò)誤的說法加以改正.
(1)加熱氧化汞生成汞和氧氣,氧化汞中含有氧氣分子.
 
;
(2)二氧化硫分子是由硫元素和氧元素構(gòu)成的.
 
;
(3)水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的.
 
;
(4)二氧化硫是由2個(gè)氧元素和1個(gè)硫元素組成的;
 
;
(5)具有相同質(zhì)子數(shù)同一類粒子一定屬于同種元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下幾種物質(zhì),請按要求用序號填空:
①食醋②冰水化合物③氦氣④氯酸鉀等,其中屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A、加熱銅綠,生成黑色氧化銅
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體
D、鎂在空中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白煙,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜方法正確的是( 。
序號目標(biāo)方法
A除去二氧化碳中混有的氧氣放入過量鐵絲在其中燃燒
B除去二氧化碳中混油的一氧化碳在過量氧氣中燃燒
C除去氧化銅中的銅在空氣中灼燒
D除去銅粉中的鋅粉加入過量的硫酸亞鐵,充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
B、反應(yīng)過程中有單質(zhì)生成
C、三個(gè)X分子與1個(gè)Y 分子恰好完全反應(yīng)
D、一個(gè)Z分子由三個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氯化氫分子的相同點(diǎn)是
 
,不同點(diǎn)是
 

(2)由此圖可知該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
 

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