18.實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①試管;  ②錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是E(填序號(hào));檢驗(yàn)CO2氣體的方法是:將氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁證明氣體是二氧化碳;
其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
檢驗(yàn)該氣體已收滿(mǎn)的方法是:將燃著的木條伸到集氣瓶口,火焰熄滅證明已集滿(mǎn).

分析 (1)根據(jù)裝置圖中儀器回答名稱(chēng);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置,根據(jù)二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w并書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;根據(jù)二氧化碳不支持燃燒來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn).

解答 解:(1)根據(jù)裝置圖可知①是試管;②是錐形瓶;故填:試管;錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大,所以可以用向上排空氣法收集,二氧化碳能溶于水所以不能用排水法收集;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;二氧化碳不支持燃燒檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)用燃著的木條;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;E;將氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁證明氣體是二氧化碳;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;將燃著的木條伸到集氣瓶口,火焰熄滅證明已集滿(mǎn).

點(diǎn)評(píng) 發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài),固體與固體制取氣體需加熱,固體與液體制取氣體不需要加熱;收集裝置的選擇要看該氣體的密度和溶解性,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,密度比空氣小,用向下排空氣法收集,不易溶于水或難溶于水用排水法收集.根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇檢驗(yàn)方法和驗(yàn)滿(mǎn)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖是A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)X=8;
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC(填序號(hào));
(3)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似A(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.X中Cr元素的化合價(jià)為( 。
A.+4B.+5C.+6D.+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.學(xué)完溶液知識(shí)后,小松回家用蔗糖、碳酸鈣、酒精、汽油、水相互混合做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn).
(1)影響物質(zhì)溶解能力的因素有溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì):如在同一條件下,蔗糖易溶于水,難溶于汽油;碳酸鈣難溶于水,也難溶于汽油;泥土既不能溶于水,也不能溶于植物油.(請(qǐng)根據(jù)所給物質(zhì)再舉一個(gè)恰當(dāng)?shù)膶?shí)例)
(2)一天,小松不小心將碘酒灑到衣服上,他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服,但怎么洗也洗不掉這些斑點(diǎn).小松給媽媽出了好主意,你認(rèn)為他采用的方法是用汽油或酒精清洗,這種方法和用洗潔凈除油污的方法比較,在原理上有什么不同前者是溶解,后者為乳化作用.

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13.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)能決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的用途能反映出物質(zhì)的性質(zhì),請(qǐng)你將如表填寫(xiě)完整.
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的用途
金剛石和石墨
碳原子排列方式 不同
金剛石硬度大金剛石可以做刀具
石墨有導(dǎo)電性石墨可以做電極
一氧化碳和二氧化碳
分子構(gòu)成不同
一氧化碳有還原性一氧化碳可以冶煉金屬
二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不能支持燃燒二氧化碳用來(lái)滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①敞口久置的石灰水表面產(chǎn)生一層白膜CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
②納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用,幾乎涉及到各個(gè)領(lǐng)域.“納米材料”特指粒子直徑為1~100nm(1nm=10-9m)的顆粒,將物質(zhì)的粒子直徑加工至上述范圍,會(huì)表現(xiàn)出許多特殊的性質(zhì).例如:將鋁粉加工至納米材料范圍,這種鋁粉在常溫下遇到空氣便可爆炸,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成(或結(jié)構(gòu))相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式,下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋不正確的是( 。
A.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,是因?yàn)樗鼈兊脑咏Y(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定
B.雙氧水、水都能分解得到氧氣,是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉?/td>
C.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大,是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類(lèi)不同
D.二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng)
a.酒精燈; b.試管;
c.鐵架臺(tái); d.集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.空氣中加熱銅片,銅片表面變?yōu)楹谏?/td>
B.向碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生紅色沉淀
C.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

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同步練習(xí)冊(cè)答案