如圖表示的是純凈物,單質(zhì),化合物,含氧化合物,氧化物之間的包含于不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓代表純凈物,則下列選項(xiàng)中,能正確指出①②③④所屬類別的是(  )
A、①單質(zhì)③氧化物
B、①單質(zhì)③化合物
C、②化合物④氧化物
D、②含氧化合物④氧化物
考點(diǎn):物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的概念
專題:物質(zhì)的分類
分析:如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓圈代表純凈物.而純凈物包括化合物和單質(zhì);化合物又分含氧化合物、氧化物、酸、堿、鹽等;而含氧化合物包括氧化物,則:①為單質(zhì),②為化合物,③含氧化合物,④氧化物.以此選擇即可.
解答:解:如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓圈代表純凈物,則:①為單質(zhì),②為化合物,③含氧化合物,④氧化物.由以上分析可知.C正確,A、B、D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):掌握物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類:物質(zhì)分混合物和純凈物;純凈物分化合物和單質(zhì);化合物又分含氧化合物、氧化物、酸、堿、鹽等;明確分類是一種化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法,要抓住分類的依據(jù)來(lái)認(rèn)識(shí)分類結(jié)果,依據(jù)不同,得出的結(jié)論不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、固體、液體、氣體都可以作為溶質(zhì)
B、硝酸銨溶于水的過程中,溶液溫度下降
C、0.9%的醫(yī)用生理鹽水中,NaCl與H2O的質(zhì)量比為0.9:100
D、在25℃時(shí),一定量的硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)5g水,析出ag晶體,繼續(xù)蒸發(fā)5g水,并冷卻到25℃又析出bg晶體,則a與b的值不一定相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用于雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置.
(3)F是一種可用于集氣,洗氣等的多功能裝置.若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b“)進(jìn)入F中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉是由
 
種元素組成;
(2)小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝,氮?dú)馐浅S玫某涮顨怏w.請(qǐng)你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫出選用氮?dú)獾闹饕蚴?div id="v7j3xlb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)生石灰(氧化鈣)和硅膠(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥劑.生石灰和二氧化硅都屬于
 
(填序號(hào)).
①單質(zhì)       ②混合物       ③氧化物       ④化合物
(4)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵,來(lái)吸收包裝袋中的氧氣,從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期.該反應(yīng)屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”),反應(yīng)類型為
 
(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)A實(shí)驗(yàn)中銅粉必須足量的原因是
 
,寫出銅與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 
;
(3)C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律
 
(填“是”或“否”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:通電后電極上出現(xiàn)氣泡,若理論上 a 試管收集到10ml
 
(填化學(xué)式),則在b試管會(huì)收集到
 
 ml
 
(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示是實(shí)驗(yàn)的基本操作,其中正確的是(  )
A、
熄滅酒精燈
B、
傾倒液體
C、
CO2氣體驗(yàn)滿
D、
液體過濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于最清潔的能源是(  )
A、煤B、氫氣C、石油D、可燃冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)氮原子
 
;             
(2)3個(gè)氨分子
 
;
(3)2個(gè)亞鐵離子
 
;        
(4)3個(gè)硫酸根離子
 
;
(5)硝酸銨中呈+5價(jià)的氮元素
 

(6)能構(gòu)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 

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