A. | 測(cè)定空氣中氧氣的含量:P+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$P2O5 氧化反應(yīng) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣:H2O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$H2O+O2 分解反應(yīng) | |
C. | 利用木炭燃燒烤羊肉串:C+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2 化合反應(yīng) | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒:Fe+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe2O3 化合反應(yīng) |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.若化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確,再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
解答 解:A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2P2O5,且氧化反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類(lèi)型,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$2H2O+O2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe3O4,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷 | B. | 氫氣 | C. | 氧氣 | D. | 一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8mL | B. | 大于8mL | C. | 小于8mL | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其相對(duì)分子質(zhì)量為46g | |
B. | 是氧化物 | |
C. | 由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
D. | 其中碳元素和氫元素質(zhì)量比為4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | +($\frac{2M-N}{28}$) | B. | +($\frac{2M+N}{28}$) | C. | +($\frac{M-N}{14}$) | D. | +($\frac{M-N}{62}$) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是由碳、氫、氯、氮和氧五種元素組成的 | |
B. | 每個(gè)鹽酸克倫特羅分子中含有18個(gè)氫原子 | |
C. | 鹽酸克倫特羅分子中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12:18 | |
D. | 鹽酸克倫特羅的相對(duì)分子質(zhì)量為277 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此種化合物中含有52個(gè)原子 | |
B. | 這種化合物由碳、氫、氧、氮、氯五種元素組成 | |
C. | 此種物質(zhì)屬于純凈物 | |
D. | 構(gòu)成此種化合物的碳元素、氫元素的質(zhì)量比為12:1 |
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