11．實驗室有兩瓶失去標簽的溶液，一瓶是稀鹽酸，另一瓶是氫氧化鈣溶液，下列試劑中能將它們鑒別出來的是（　�。�
①酚酞試液②鎂條③二氧化碳④氯化銅溶液⑤碳酸鈉溶液⑥氧化銅．
A．①②③⑤B．②③④⑥C．①④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：①酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，分別滴加酚酞試液，變紅色的是氫氧化鈣溶液，不變色的是稀鹽酸，可以鑒別．
②鎂條能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，與氫氧化鈣溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
③二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
④氯化銅溶液能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
⑤碳酸鈉溶液能與稀鹽酸氟生成二氧化碳氣體，與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
⑥氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，會觀察到黑色固體溶解，溶液變藍色；與氫氧化鈣溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
故①②③④⑤⑥均能鑒別．
故選：D．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
①銅綠受熱分解 
②電燈發(fā)光 
③鋼鐵生銹 
④礦石粉碎 
⑤二氧化碳使澄清石灰水變渾濁．
A．①②③B．①⑤C．①③⑤D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．植物光合作用可表示為：二氧化碳+水$\stackrel{光照}{→}$淀粉+氧氣．根據(jù)以上信息，下列關(guān)于淀粉組成的說法正確的是（　�。�
A．只含碳元素和氫元素
B．含碳元素和氫元素和氧元素
C．一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．鋁是當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的金屬材料之一，鋁的化合物在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也有著重要的用途．
（1）在地殼中，鋁是含量最多的金屬元素．如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子的核電荷數(shù)為13，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成鋁離子Al3+．（填符號）．
（2）宜昌市橋邊鎮(zhèn)建有一座鋁冶煉廠，該廠以氧化鋁為原料，在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見的氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下面是制取二氧化碳并檢驗它性質(zhì)的裝置圖．請回答：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；
（2）小宗同學(xué)進行該實驗時，往A中加入約1gCaCO3，往B中加入約100mL澄清石灰水，往C中加入約100mL紫色石蕊試液．請寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）在實驗過程中，小宗同學(xué)始終未觀察到C中的預(yù)期現(xiàn)象，其原因可能是到C裝置時二氧化碳可能已經(jīng)被耗盡；為了能觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象，你的建議是增加碳酸鈣的質(zhì)量．                                                                                                                           
（4）檢驗裝置D中二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是：將燃著的木條放到集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在m個H2S分子與m個H2SO4分子中，所含相等的是（　�。�
A．原子個數(shù)B．氫原子個數(shù)C．氫分子個數(shù)D．氫元素個數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．請?zhí)岢鱿铝袑嶒灢僮鞯哪康模?br />
實驗操作操作目的
①細鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶底要鋪一層細沙防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
②食鹽溶于水時用玻璃棒不斷攪拌為加速溶解
③使用滴管時，滴管不能與試管內(nèi)壁接觸防止污染膠頭滴管后再進一步污染試劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．鎂在空氣中燃燒反應(yīng)如下：2Mg+O2═2MgO、3Mg+N2═Mg3N2，已知24克鎂在純氧氣中燃燒可得40克產(chǎn)物，則24克鎂在空氣中燃燒可得產(chǎn)物的質(zhì)量是（　�。�
A．等于40克B．小于40克C．大于40克D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）硫酸H2SO4；
（2）碳酸鈉Na2CO3；
（3）Na2S硫化鈉；
 （4）CuSO4硫酸銅；
（5）氧化鐵Fe2O3；
（6）氫氧化亞鐵Fe（OH）2； 
（7）2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
（8）氫氣作為清潔能源，熱值高，環(huán)境友好．請寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（9）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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同步練習(xí)冊答案