現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),其中A和B兩種化合物是由相同的元素組成的,C、D、F都是單質(zhì),C是最輕的氣體,E是黑色的粉末,F(xiàn)是紫紅色的固體.它們之間有如圖的轉(zhuǎn)換關(guān)系(部分反應(yīng)的條件已省略).

請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B、
 
  C、
 
  D、
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①B生成A和D的化學(xué)方程式
 
.該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類型).
②C和E反應(yīng)生成A和F的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)C是最輕的氣體,所以C是氫氣,A和B兩種化合物是由相同的元素組成的,B和二氧化錳會生成A和D,A會生成D和氫氣,所以B是過氧化氫溶液,A是水,D就是氧氣,E是黑色的粉末,F(xiàn)是紫紅色的固體,氫氣和E會生成水和F,所以E是氧化銅,F(xiàn)是銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)C是最輕的氣體,所以C是氫氣,A和B兩種化合物是由相同的元素組成的,B和二氧化錳會生成A和D,A會生成D和氫氣,所以B是過氧化氫溶液,A是水,D就是氧氣,E是黑色的粉末,F(xiàn)是紫紅色的固體,氫氣和E會生成水和F,所以E是氧化銅,F(xiàn)是銅,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水通電會生成氫氣和氧氣,氫氣和氧化銅反應(yīng)會生成水和銅,推導(dǎo)正確,所以B是H2O2,C是H2,D是O2;
(2)①B生成A和D的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng);
②C和E反應(yīng)生成A和F是氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成水和銅,化學(xué)方程式為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
故答案為:(1)H2O2,H2,O2;
(2)①2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,分解;
②H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
點(diǎn)評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣,他應(yīng)寫出的化學(xué)方程式為
 
,在這個反應(yīng)中二氧化錳的作用是
 
,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填番號),能用D收集的原因是
 

(2)甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小的氣體,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是
 
(填番號),若用如圖F裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從
 
端進(jìn)入(選填“A”或“B”)
(3)小丁同學(xué)向盛5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管,未見木條復(fù)燃,你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是
 
.要使帶火星的木條復(fù)燃,可對該實(shí)驗(yàn)作怎樣的改進(jìn)?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理錯誤的是( 。
A、由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣
B、由于稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,所以稀有氣體廣泛應(yīng)用于電光源
C、雖然單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D、少量高錳酸鉀也能加快氯酸鉀放出氧氣的速率,所以高錳酸鉀也是反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大.下圖不是利用環(huán)保能源發(fā)電的是( 。
A、
太陽能發(fā)電
B、
風(fēng)力發(fā)電
C、
火力發(fā)電
D、
潮汐和海風(fēng)發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試選用A.金剛石B.二氧化碳C.二氧化硫D.食鹽E.石墨F.甲烷G.活性炭,填寫下列空白(填序號字母)
(1)引起溫室效應(yīng)的氣體是
 
;   
(2)用作刻劃玻璃的是
 

(3)天然氣的主要成分是
 
;   
(4)引起酸雨的主要?dú)怏w是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如下表所示,請用化學(xué)用語回答下列問題.
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L)
偏硅酸(H2SiO3)≥25
硫酸根≥0.05
氯離子≤5Mu
 鈣≥0.2
 鈉≥0.2
 鉀≥0.2
 鎂≥0.2
①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素
 

②久置的水中溶有一定量的氧氣,請表示出2個氧分子
 

③右表中的一種陰離子
 
;
④硫酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

(2)現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
;②空氣中含量最多的氣體是
 
;
③常用來煉鋼的氣體是
 
;  ④相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.下列有關(guān)水的說法中不正確的是( 。
A、水是一種氧化物
B、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C、農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染
D、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,下列有關(guān)這三種微粒的說法正確的是( 。
A、氧原子只能構(gòu)成氧分子
B、原子是最小的粒子,不能再分
C、過氧化氫分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
D、原子失去電子后變成陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別盛有濃鹽酸和濃硫酸的兩個試劑瓶,敞口放置一段時間后(不考慮水分蒸發(fā)),則兩瓶溶液(  )
A、質(zhì)量都變小了
B、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大了
C、體積變小了
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小了

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