一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會(huì)的高度關(guān)注,許多城市已經(jīng)開(kāi)始使用紙制的食品袋.同學(xué)們經(jīng)過(guò)查閱資料,得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素,請(qǐng)選擇以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證:

(1)你所選擇的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是
 
(用a、b等符號(hào)表示)
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
 

(3)實(shí)驗(yàn)中選擇純氧而不選用空氣的原因是
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題:綜合實(shí)驗(yàn)題
分析:白色的無(wú)水硫酸銅能和水反應(yīng)生成藍(lán)色的五水硫酸銅;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
空氣中含有水蒸氣和二氧化碳.
解答:解:(1)紙袋燃燒后生成的氣體通過(guò)a、b進(jìn)入無(wú)水硫酸銅中,如果五水硫酸銅變藍(lán)色,則說(shuō)明生成了水,進(jìn)一步說(shuō)明紙袋中含有氫元素;
通過(guò)c導(dǎo)出的氣體再進(jìn)入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳,進(jìn)一步說(shuō)明紙袋中含有碳元素,因此實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是a→b→c→i→h.
故填:a→b→c→i→h.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論為:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:紙袋中含有氫元素.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:紙袋中含有碳元素.
故填:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:紙袋中含有氫元素.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:紙袋中含有碳元素.
(3)為了防止空氣中的二氧化碳和水對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,應(yīng)該用純氧而不選用空氣.
故填:防止空氣中的水和二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中我們經(jīng)常用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.小明用12g石灰石恰好與100g鹽酸溶液完全反應(yīng)共制取二氧化碳4.4g.已知石灰石中所含雜質(zhì)不溶于水也不能與酸反應(yīng),則求:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無(wú)色氣體,請(qǐng)你從中任選二種氣體,并用兩種不同的方法鑒別它們.
你選擇的二種氣體是
 
;
方法1:
 

方法2:
 

(2)小萌同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到:澄清石灰水
 
,帶刻度的細(xì)玻璃管中的紅墨水
 
.由此,她對(duì)動(dòng)物的呼吸作用獲得的認(rèn)識(shí)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10g通過(guò)澄清石灰水,最多能生成5g沉淀.則混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史.教材用如圖實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí).
(1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)木炭呈塊狀,實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì),再與CuO粉末混合均勻后使用.這樣處理的目的是
 

(3)酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用時(shí)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室一瓶濃硫酸的商標(biāo)如圖所示,根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算.
(1)啟封前該瓶濃硫酸溶液的質(zhì)量是
 
g.
(2)取上述溶液50克,稀釋成20%的稀硫酸,需加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大理石的主要成分是碳酸鈣(CaCO3),試求:
(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比;
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)80g碳酸鈣中含鈣元素的質(zhì)量;
(5)多少克碳酸鈣中含鈣元素40g;
(6)多少克碳酸鈣與11.1g氯化鈣(CaCl2)的含鈣量相當(dāng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前,農(nóng)村正在推廣“測(cè)土配方施肥”技術(shù),農(nóng)技員對(duì)某土地檢測(cè)后給出了施肥配方,配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述物質(zhì)中屬于復(fù)合肥的是
 
(寫(xiě)一種即可).
(2)取少量配方中的物質(zhì)溶解于水,所得溶液的PH=6.2,則該溶液顯
 
性.
(3)NH4NO3和熟石灰混合研磨的化學(xué)方程式為
 
.這就是NH4NO3和NH4H2PO4等銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合施用的原因.某農(nóng)田經(jīng)計(jì)算需要施氮元素14kg,若使用NH4NO3來(lái)給這塊施肥,需要施NH4NO3
 
kg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵制容器不能盛放波爾多液
 

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