下列屬于化學(xué)變化的是
 

A．酒精揮發(fā)B．蠟燭熔化 C．木炭燃燒 D．
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、酒精揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、蠟燭熔化的過程只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、木炭燃燒的過程中生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；
D、二氧化碳溶于水中，生成了新物質(zhì)碳酸，是化學(xué)變化；
故答案為：C；D補(bǔ)充：二氧化碳溶于水
點(diǎn)評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測定水垢中碳酸鈣的含量，取200克水垢加入過量稀鹽酸，并測量在5min內(nèi)生成二氧化碳的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：
時(shí)間（min）12345
質(zhì)量（克）3050606666
試回答：
（1）Mg（OH）2與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳嗎？
 
，理由是
 

（2）4min后，水垢中CaCO3是否反應(yīng)完全？
 

（3）求該水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，共收集到559mL氣體．計(jì)算：（結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，濾渣的質(zhì)量為
 
g．
（2）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為
 
g．（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度約為1.43g/L）
（3）過氧化氫溶液中含有過氧化氫多少克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

秀蘭同學(xué)幫母親買回來一些日常用品：①食鹽 �、诎滋牵凼炒祝芗儍羲@些日常用品中，屬于混合物的是
 
，屬于氧化物的是
 
．請你各寫出一種你家中存放的物質(zhì)的名稱：屬于純凈物的
 
、屬于單質(zhì)的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A、E為黑色固體，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C為無色氣體，X是最常見的金屬，在C中燃燒火星四射，生成黑色固體E．請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是
 
；B是
 
；E是
 

（2）反應(yīng)①的表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室以銅等物質(zhì)為原料，制取氫氧化銅．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
（1）Cu
O2
CuO
H2SO4
CuSO4
NaOH
Cu（OH）2
（2）Cu
O2
CuO
H2SO4
CuSO4
Ba(OH)2
Cu（OH）2
以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中，切實(shí)可行的方案是（填序號）
 
，理由是
 
；另一方案不可行的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）裝置A中反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；檢驗(yàn)CO2的方法（寫表達(dá)式）
 
；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)表達(dá)式是
 
．
（2）裝置D中觀察到蠟燭
 
，說明
 
、
 
，由此可知，二氧化碳的用途之一可用于
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從
 
（填“c端”或“d端”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

使用托盤天平稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放
 
，然后把
 
放在左盤，
 
放在右盤進(jìn)行稱量．而某學(xué)生在稱量時(shí)，誤將藥品與砝碼對調(diào)位置放入托盤內(nèi)，他讀出的數(shù)值為12.4g（1g以下用游碼），那么該固體藥品的實(shí)際質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是
 

A．不能支持燃燒B．化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定  C．能供給呼吸D．
 
．

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