13．小明非常喜歡吃甜食，喝甜飲．某天早晨喝牛奶時，他不停地向牛奶中加糖．媽媽看見后對他說：“傻孩子，剛開始往牛奶中加糖，你會覺得越來越甜，但加了一定量后，再加多少糖，也不會覺得更甜的？”媽媽的話有道理嗎？請你說明其中的理由．如果要讓牛奶變得更甜，應(yīng)該怎么辦呢？

分析 根據(jù)飽和溶液概念分析，再根據(jù)溫度對溶解度的影響分析即可．

解答 解：牛奶中加入白糖，當(dāng)白糖在牛奶中達到飽和時，將不再繼續(xù)溶解，這時再加入白糖也不會再感到更甜；
白糖在牛奶中的溶解度會隨溫度的升高而增加，所以把牛奶加熱白糖可繼續(xù)溶解，就會變得更甜．
故答案為：有道理；因為牛奶中溶解的糖達到飽和后，就不能再繼續(xù)溶解了，如果要讓牛奶變得更甜，可以升高牛奶的溫度．

點評 本題重點考查了溫度對溶解度的影響，大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，但氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致，發(fā)酵粉的主要成分中有碳酸氫鈉（NaHCO3），俗稱小蘇打，他們對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究．
實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿性．
實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質(zhì)．
【進行實驗】為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）興趣小組的同學(xué)認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．
①他們猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
②請設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3，并填入下表（只要求填寫其中一行．若兩行都寫，按第一行計分）：
實  驗  操  作預(yù)期實驗現(xiàn)象結(jié)    論
向固體中加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH．
向固體中加入足量的稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生固體產(chǎn)物是NaOH，而不是Na2CO3．
【小結(jié)】NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
【拓展應(yīng)用】
碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鎂等常用于制作抗酸藥，用來治療胃酸過多．但對于患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人在胃酸過多時，卻不宜服用碳酸氫鈉、碳酸鈣等碳酸鹽，其原因是碳酸鹽與胃酸（或HCl）反應(yīng)生成二氧化碳氣體，可能會加重胃潰瘍病情．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列基本操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究，提出了原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，這些觀點的基本內(nèi)容是物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如表是20℃時硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表．下列說法不正確的是（　�。�
溶液中溶質(zhì)
的質(zhì)量分數(shù)		4%12%16%24%28%
硫酸溶液的
密度/g•mL-1		1.021.081.111.171.20
氨水的密度
/g•mL-1		0.980.950.940.910.90
A．質(zhì)量分數(shù)為28%的硫酸加入等質(zhì)量水，所得溶液的密度小于1.08 g•mL-1
B．質(zhì)量分數(shù)為24%的硫酸加入等質(zhì)量水，所得溶液的密度等于1.08 g•mL-1
C．質(zhì)量分數(shù)為28%的氨水加入等質(zhì)量水，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)等于14%
D．質(zhì)量分數(shù)為24%的氨水加入等質(zhì)量水，所得溶液的密度等于0.95 g•mL-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震．全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請回答下列問題：
（1）地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運列車在寶成鐵路109號隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火，其滅火原理是BC．
A．清除可燃物
B．隔絕空氣
C．使溫度降到著火點以下
（2）地震發(fā)生后，全國各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品．據(jù)下表回答：
方便面營養(yǎng)成分表（每100g中含量）
糖類
（g）		脂肪
（g）		蛋白
質(zhì)（g）		水分
（g）		鈉
（mg）		鉀
（mg）		磷
（mg）		鈣
（mg）		維生素
C（mg）		其他
61.621.19.53.61 14413480250…
方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無機鹽和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)是造福人類的科學(xué)．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療保健、促進社會發(fā)展等方面做出了重大貢獻．請用所學(xué)過的化學(xué)知識解答下列問題．
（1）2008年全球出現(xiàn)“無聲海嘯”--糧食危機，而我國糧食儲備充足，市場價格穩(wěn)定，化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用．常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]；②硝酸鉀KNO3；③硝酸銨NH4NO3等．上述化肥中屬于復(fù)合肥的是②（填序號），硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯降低（填“升高”或“降低”）．
（2）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請你列舉兩種富含淀粉的食物大米、面粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．小軍對一支紅蠟燭未做驗證就做出如下判斷，你認為不正確的是（　�。�
A．有油膩感B．難溶于水C．密度比水大D．硬度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．焦亞硫酸鈉有毒，不能直接用于食品加工，市場上有不法商販將其溶液浸泡生姜，使生姜發(fā)黃發(fā)亮，食用此種生姜可能使人中毒，已知焦亞硫酸鈉的化學(xué)式為Na2S2Ox，相對分子質(zhì)量是190，請計算：
（1）x=5；
（2）焦亞硫酸鈉中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是4：5；
（3）焦亞硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是24.2%（精確到0.1%物質(zhì)）

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同步練習(xí)冊答案