【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了實驗探究。
(實驗一)
(1)向滴有酚酞試液的NaOH溶液中滴入稀硫酸,觀察到溶液顏色由_____,證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)繼續(xù)往上述反應(yīng)后的溶液中逐滴滴入NaOH溶液,不斷振蕩,如果觀察到_____現(xiàn)象,證明了滴加的稀硫酸過量。
(實驗二)測量酸和堿反應(yīng)過程的pH
(1)實驗過程中用傳感器實時獲得溶液的pH,要得到如圖所得變化曲線,所進(jìn)行的操作是_____(填字母)。
A將稀硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸溶液中
(2)根據(jù)如圖2溶液pH變化,判斷酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_____。
(實驗三)小組同學(xué)經(jīng)過討論,一致認(rèn)為除了上述方法外,還可以按照如表實驗方法證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量的稀硫酸,再加入少量的氧化銅 | _____ | 氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
(拓展延伸)在實驗室,某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中至過量。加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(橫軸)與生成沉淀質(zhì)量(縱軸)的關(guān)系如圖所示:
(1)圖中a→c線段對應(yīng)的現(xiàn)象是_____;
(2)圖中b點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)是_____;
(3)實驗結(jié)束后(圖中d點(diǎn)處)的溶液不能直接向外排放的原因是_____。
【答案】紅色變成無色 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O 開始溶液不變紅色 B pH=7 溶液變成藍(lán)色,無沉淀產(chǎn)生 生成了藍(lán)色沉淀 CuSO4、Na2SO4 含有氫氧化鈉
【解析】
[實驗一]
(1)滴有酚酞試液的NaOH溶液變紅色,向其滴入稀硫酸,觀察到溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色,溶液不呈堿性,證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O。
(2)往上述反應(yīng)后的溶液中逐滴滴入NaOH溶液,不斷振蕩,如果觀察到開始溶液不變紅色,證明了滴加的稀硫酸過量,硫酸與氫氧化鈉反應(yīng),溶液不顯堿性。
[實驗二]
(1)實驗過程中用傳感器實時獲得溶液的pH,根據(jù)圖中變化曲線,溶液pH不斷升高,應(yīng)該是用氫氧化鈉溶液滴加到稀硫酸中,故選B。
(2)根據(jù)圖中溶液pH變化,證明酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是溶液的pH不斷增大,剛好中和反應(yīng)時溶液pH=7,氫氧化鈉過量時溶液的pH>7。
[實驗三]
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量的稀硫酸,再加入少量的氧化銅,觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色,無沉淀產(chǎn)生,說明硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅,硫酸銅沒有與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,證明氫氧化鈉已經(jīng)與硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉和水.
[拓展延伸]
(1)根據(jù)圖中分析,a→c線段對應(yīng)的是沉淀不斷增大,發(fā)生反應(yīng)是硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,故觀察到現(xiàn)象是生成了藍(lán)色沉淀。
(2)根據(jù)圖中分析,b點(diǎn)是氫氧化鈉正在與硫酸銅反應(yīng),且溶液中的硫酸銅沒有反應(yīng)完,故溶質(zhì)有生成硫酸鈉和未參與反應(yīng)的硫酸銅。
(3)實驗結(jié)束后,圖中d點(diǎn)處的溶液中含有過量的氫氧化鈉,且氫氧化鈉溶液有腐蝕性,故不能直接向外排放,以免污染環(huán)境。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實驗過程如下:
請回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是_______;金屬B是_______。
(2)操作a的名稱是_______;在操作a中需要使用玻璃棒,其作用是_______。
(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:________;
(4)實驗步驟②中除選用稀硫酸外,還可選用下列試劑______(填序號)。
A 硫酸銅溶液 B 氯化鈉溶液 C 硝酸銀溶液
(5)小紅要探究鎂和鐵與稀硫酸反應(yīng)的快慢,不需要控制的量是_____(填序號)。
A 兩種金屬的形狀 B 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) C 反應(yīng)容器的大小 D 反應(yīng)的初始溫度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下:
請回答:
(1)寫出圖中固體甲的化學(xué)式________________;
(2)四種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱的是_________________;
(3)固體丙中一定含有的金屬是_____;
(4)寫出①中金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,請回答下列問題:
(1)寫出儀器①的名稱:_______。
(2)選用B裝置制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(3)查閱資料知,高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣,K2FeO4中Fe元素的化合價為__。
方案一: ;
方案二: 。
若用這兩種方案制取等質(zhì)量的氧氣,所需高鐵酸鉀的質(zhì)量__。(選填“ 相等”或“不相等”)
(4)已知:實驗室用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取的氫氣中常含有氯化氫氣體;純凈、干燥的氫氣和鎂在加熱的條件下反應(yīng)生成固體MgH2。若用鋅、稀鹽酸、鎂粉為藥品,選用上述裝置連接制備固體MgH2,則裝置的最佳連接順序為____(選填字母標(biāo)號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸鈉。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法中正確的是
A.硬脂酸鈉是由五種元素組成的
B.硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的
C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18:35
D.肥皂水能使紫色的石蕊溶液變藍(lán)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法中不正確的是
A.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入盛有硫酸的燒杯中
B.圖中c點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.圖中b點(diǎn)所示溶液呈中性
D.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH 變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)家新買了銅質(zhì)鍍鉻的水龍頭,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動。
(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
(設(shè)計實驗)取大小相同的三種金屬片,用砂紙打磨光亮,再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗方案 | |||
實驗現(xiàn)象 | _____。 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 | |
結(jié)論 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色 | 銅不與稀酸反應(yīng) | 鋁能與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是 Al>Cr>Cu |
(回答問題)
(1)實驗一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)小剛提出用硫酸銅代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是_________。
(3)小紅認(rèn)為只要選用三種試劑進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種試劑可以是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1815年,英國化學(xué)家戴維發(fā)明了煤礦安全燈——戴維燈(如右圖):采用一種網(wǎng)眼很小的金屬網(wǎng)罩住煤油火焰,火焰僅在網(wǎng)中燃燒而不引燃礦坑內(nèi)的瓦斯(主要成分是甲烷)。下列分析正確的是( )
A. 金屬網(wǎng)罩可降低甲烷的著火點(diǎn)
B. 燈內(nèi)煤油燃燒耗盡氧氣,則甲烷無法燃燒
C. 金屬網(wǎng)吸收熱量,使溫度低于甲烷著火點(diǎn)
D. 戴維燈的使用可極大縮小甲烷的爆炸極限
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。X是胃酸的主要成分;A、B均能與X反應(yīng)生成C、D、E三種物質(zhì);C是廚房中常用的調(diào)味品;E是氣體;D與白色固體G反應(yīng)生成H;H常用于改良酸性土壤;H能與B反應(yīng)生成白色沉淀F和另一種物質(zhì)Y。
(1)X的化學(xué)式為______。
(2)Y的俗名為_____。
(3)E的用途為______。
(4)寫出D與G反應(yīng)的方程式為______,此反應(yīng)______熱(填“放”或“吸”)。
(5)A受熱易分解生成B,寫出該反應(yīng)的方程式______。
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