初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

(2)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子(填“得到”或“失去”).
(3)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 
(填序號).

A.①②B.②③C.③④D.④⑤
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,依據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成進(jìn)行解答;最外層電子數(shù)小于4的容易失去電子;根據(jù)圖示進(jìn)行判斷即可.
解答:解:(1)氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì),金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì),干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的物質(zhì);
故答案為:氯化鈉;
(2)該原子的最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子;
故答案為:失去;
(3)化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變,故①②③改變;化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,故④⑤不變,故D正確.
故答案為:D.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)2014年4月10日蘭州發(fā)生自來水苯(C6H6)含量嚴(yán)重超標(biāo)事件.檢測顯示,苯含量均遠(yuǎn)超出國家限值的10微克/升,最高達(dá)20倍.
苯的相對分子質(zhì)量是
 
,苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量之比是
 
(填最簡整數(shù)比)
(2)硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物,經(jīng)常燒硬水的茶壺容易出現(xiàn)水垢.某水垢的成分是CaCO3和Mg(OH)2,為了測定水垢中氫氧化鎂的含量,將100g稀鹽酸加入20g水垢樣品,充分反應(yīng)后水垢全部消失,并測得反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量為115.6g.試計算該水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(2)20℃時,將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是
 
g
(3)若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某白色固體是CuSO4、CaCO3、Ba(NO32、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種,為確定其組成,同學(xué)們進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn).

(1)原固體中一定沒有
 

(2)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
 

(3)無色溶液B中的溶質(zhì)是
 

(4)要確定原固體中可能存在的物質(zhì),還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請你用化學(xué)知識回答下列問題:
(1)社會實(shí)踐活動小組到敬老院給李奶奶送去鮮花和生曰蛋糕,請你用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因
 
;點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的主要原理是
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),自來水生產(chǎn)過程中常用到活性炭,利用了其
 
作用;殺菌消毒時,會用到某種消毒泡騰片,其中有效成分為二氧化氯(ClO2)氯元素的化合價為
 

(3)家庭廚房就是一個“化學(xué)小世界”,“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識.
①家庭常用堿面(主要成分是Na2CO3)蒸饅頭,其原理是
 

②均衡膳食,有利于身體健康.小強(qiáng)家某天午飯的食譜如表
 主食 米飯 
 副食 紅燒排骨、花生米、清蒸魚 
 飲料   牛奶
從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮,你建議食譜中應(yīng)增加
 
(填寫代號)
A.油餅    B.燒豆腐    C.涼拌黃瓜    D.炒雞蛋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,物質(zhì)B是一種紅色固體粉末,該圖體現(xiàn)了化合物F的四種不同化學(xué)性質(zhì),我能依據(jù)此圖完成下列問題
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
C
 
 E
 
G
 

(2)物質(zhì)E轉(zhuǎn)變?yōu)镚反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)用所學(xué)水的只是回答下列問題.
(1)家里燒水時易結(jié)水垢,是因?yàn)轱嬘盟?div id="pn4ak9a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“硬水”或“軟水”).
(2)水中氫、氧元素質(zhì)量比為
 

(3)水通電分解實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水的組成,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì),請你從①熟石灰②活性炭③氧氣④食鹽中選取相應(yīng)物質(zhì),利用化學(xué)式進(jìn)行填空.
(1)腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是:
 

(2)防毒面具的防毒罐中盛放的物質(zhì)是:
 
;
(3)用于急救病人的氣體是:
 
;
(4)用于改良酸性土壤的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪融化B、水分蒸發(fā)
C、木材燃燒D、石蠟融化

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