用連線將物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的用途連接起來(lái)：
考點(diǎn)：常見(jiàn)的溶劑,二氧化碳的用途,酸的物理性質(zhì)及用途,常用鹽的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)回答，水是最常用的溶劑；干冰升華時(shí)吸收熱量，可用于人工降雨；鹽酸能和金屬氧化物反應(yīng)；硫酸銅和熟石灰能配制農(nóng)藥波爾多液．
解答：解：水有良好的溶解性，是常見(jiàn)的溶劑；干冰升華吸收熱量，可以使水蒸氣液化；鹽酸能和鐵銹反應(yīng)；硫酸銅和熟石灰可配制波爾多液．
故答案是：
．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，因此同學(xué)們要掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，能根據(jù)性質(zhì)推測(cè)其用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，通過(guò)加入酸不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、Zn→ZnSO4
B、CaCO3→CO2
C、Ba（NO3）2→BaSO4
D、Cu→CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D為初中常見(jiàn)的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A是一種氧化物，D是溫室氣體．
①A的化學(xué)式可能是
 
；
②B→D的化學(xué)方程式是
 

（2）A、B、C是酸、堿、鹽中各一類，B、D溶于水均為有色溶液，C轉(zhuǎn)化為D屬于置換反應(yīng)．
①C是
 
類；
②B→D的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)準(zhǔn)備配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度，他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
；b
 
；溶解過(guò)程用到了儀器a，其作用是
 
．
（2）以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?div id="eqcxbpb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填字母排序），其中有一處操作有錯(cuò)誤，請(qǐng)說(shuō)明正確的操作方法為
 
；
（3）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液，需要NaCl
 
g，水
 
mL．分析會(huì)導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)有
 
（填序號(hào)）
A． 碳酸鈉中含有雜質(zhì)              B．稱量時(shí)使用了生銹的砝碼
C．用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)       D．配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出
（4）測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí)，先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，再進(jìn)行測(cè)定，則測(cè)得溶液的pH值
 
（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．采用正確的操作方法測(cè)定出所配制溶液的PH＞7，則碳酸鈉溶液呈
 
性（選填“酸”、“堿”或“中”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

稱取8.0g石灰石（主要成分是CaC03，雜質(zhì)不參與反應(yīng)）放人燒杯中，向其中加入 50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為55.8g．
（1）該反應(yīng)生成C02
 
g．
（2）計(jì)算石灰石中CaC03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)京廣高鐵已于2012年12月底全線貫通，高鐵接觸網(wǎng)大規(guī)模使用具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能和較高抗拉強(qiáng)度的鎂銅合金．某化學(xué)探究小組稱取一定質(zhì)量的鎂銅合金樣品于燒杯中，然后將140.0g稀硫酸分4次加入，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)的用量及質(zhì)量測(cè)定記錄如下表：
第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g35g35g35g35g
剩余固體的質(zhì)量/g4.8g3.6g2.4g1.8g
請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）小組所取鎂粉和銅粉混合物的總質(zhì)量為
 
g，其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
；
（3）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（4）反應(yīng)后所得溶液的總質(zhì)量是多少（要有解答過(guò)程，結(jié)果精確到0.01g）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫出儀器的名稱：D
 
：H
 
：
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
；制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些儀器：
 
（填字母）；
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）氯酸鉀，高錳酸鉀，過(guò)氧化氫均可以用來(lái)制取氧氣是因?yàn)樗鼈兙?div id="5mepsmc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）鋅比鐵活潑，鐵制水管表面鍍鋅的原因是
 
；
（3）已知 SiO2與CO2化學(xué)性質(zhì)相似，玻璃中的主要成分為SiO2，玻璃 瓶不能長(zhǎng)期盛裝NaOH溶液的原理
 
；
（4）將一生銹的鐵片放入含有少量CuSO4的稀H2SO4溶液中可能發(fā)生的反應(yīng)有
 
；
 
；
 
；．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩種元素在周期表中的信息．請(qǐng)回答：
（1）碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
．
（2）碳和硅元素在元素周期表中屬于同一族，其原因是
 
．
（3）科學(xué)家提出：“硅是未來(lái)的石油”．硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作未來(lái)新能源，其化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的基本類型為
 
．

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