化學與我們的身體健康和生產(chǎn)生活有著密切的關系.
(1)血紅蛋白中含鐵元素,缺鐵會導致
 
,下列食物均含有鐵元素,其中富含蛋白質(zhì)的是
 
(填序號).
A.大米      B.瘦肉      C.菠菜
(2)如圖所示的小型取暖器(俗稱小太陽)的主要制作材料中,屬于金屬材料的是
 
,(填序號,下同)屬于有機合成材料的是
 

(3)到目前為止,人類使用的燃料主要是化石燃料,即煤、石油和
 
,下列說法正確的是
 
(填序號).
A.化石燃料屬于不可再生能源
B.人類只能依靠化石燃料的燃燒獲得能量
C.煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一.
考點:人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,金屬材料及其應用,化石燃料及其綜合利用,常見能源的種類、能源的分類,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:化學與生活
分析:(1)根據(jù)缺鐵會導致貧血以及蛋白中富含的食物入手分析;
(2)根據(jù)材料的分類進行解答;
(3)根據(jù)化石燃料包含煤、石油和天然氣進行解答.
解答:解:(1)缺鐵會導致貧血;大米中富含糖類,瘦肉中富含蛋白質(zhì),菠菜中富含維生素;
(2)金屬材料包含金屬和合金,所以屬于金屬材料的是鐵絲網(wǎng)罩、鐵鉻鋁電熱合金,而屬于有機合成材料的是塑料,石英管是無機非金屬材料;
(3)化石燃料包含煤、石油和天然氣,化石燃料屬于不可再生能源;煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一,而人類不只是依靠化石燃料的燃燒獲得能量,還有其它新能源.
故答案為:(1)貧血;B;
(2)①②;③;
(3)天然氣;AC.
點評:讓人們了解主要營養(yǎng)元素都富含在哪些食物中,人體中缺哪些元素會導致什么疾病,是這個問題所要向?qū)W生傳達的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究.
【查閱資料】
①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì)(不與酸反應).
②生產(chǎn)原理反應:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,分離得晶體B,并使其充分受熱,可分解制得純堿,同時得到二氧化碳和水.
③氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl
  △  
.
 
 NH3↑+HCl↑.
④部分生產(chǎn)流程如圖1所示:

【問題討論】
(1)①溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和
 
、
 

②操作Ⅱ的名稱為
 

③流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的
 

④寫出加入NaOH溶液與MgCl2反應的化學方程式
 

⑤晶體B受熱分解的化學方程式為
 

(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是
 
(填序號).
A.NaOH        B.NH3        C.HCl         D.CO2
【組成探究一】
(3)設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體B,請完成下表
選擇的裝置(填序號)實驗現(xiàn)象實驗結論
 
 
樣品不含晶體B

【組成探究二】
(4)取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.產(chǎn)生沉淀的方程式為
 
,由此確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl.
【組成探究三】
(5)同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設計了如圖實驗:
①判斷加入氯化鈣溶液是否過量的方法是
 
,然后觀察現(xiàn)象判斷.
②判斷濾渣是否洗滌干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加
 
,然后觀察現(xiàn)象判斷.
A.氯化鋇溶液           B.硝酸銀溶液          C.碳酸鈉溶液       D.稀鹽酸
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在一些食品包裝袋中放一些脫氧劑,可以除去袋中的氧氣和水蒸氣,從而使食品保質(zhì)期延長.某校化學興趣小組的同學為了探究脫氧劑的成分,打開小紙袋,將其倒在濾紙上,看到“脫氧劑”是灰黑色粉末,并混有少量的紅色粉末.
【提出問題】該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么?
【猜想】甲同學認為:灰黑色粉末為氧化銅、紅色粉末為銅.
乙同學認為:灰黑色粉末為鐵粉、紅色粉末為氧化鐵.
丙同學認為:灰黑色粉末為活性炭、紅色粉末為氧化鐵.
【設計方案】(1)證明乙同學猜想的實驗方案如下:將得出的結論填寫在下面的橫線上

(2)根據(jù)實驗結論可知鐵與
 
 
接觸易生銹.
(3)寫出紅色物質(zhì)與稀鹽酸反應的化學方程式
 

(4)你認為能做食品脫氧劑的物質(zhì)必須具備的性質(zhì)(答兩點)
 
、
 

(5)若銅中混有少量的氧化銅,請用兩個不同類型的化學方程式表示除去氧化銅得到純凈的銅的方法
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學式:
(1)可作燃料的氣體單質(zhì)
 
;       
(2)制備高空電纜的金屬
 
;
(3)可用作食品干燥劑的氧化物
 
; 
(4)常用作調(diào)味品的酸
 

(5)工業(yè)用鹽中含有的一種有毒物質(zhì)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2014年世界水日的主題是“水與能源”,經(jīng)濟的發(fā)展加劇了水資源的污染和短缺.加入
 
可以除去水中的色素或異味;生活中既可以降低水的硬度又可以除去水中的細菌的方法是
 
;高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效凈水劑,其制備方法是:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,X的化學式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某工業(yè)燃氣,除甲烷外,還含有氫氣、一氧化碳中的一種或兩種.為了探究它的成分,某化學興趣小組的同學進行了下列實驗.
【查閱資料】甲烷不與氧化銅反應,氫氣可以還原氧化銅,化學方程式:CuO+H2 
  △  
.
 
Cu+H2O
【提出猜想】猜想Ⅰ-氣體除甲烷外,還含有一氧化碳:
猜想Ⅱ-氣體除甲烷外,還含有氫氣:
猜想Ⅲ-氣體除甲烷外,還含有
 

【設計方案】小組的同學設計了如圖所示的裝置并進行探究

【回答問題】
(1)A中玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)若C中沒有明顯現(xiàn)象,則猜想
 
成立.
【拓展思維】若猜想Ⅱ成立,現(xiàn)有該燃氣2g恰好還原全部氧化銅得到6.4g銅,請計算該燃氣中甲烷的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是學習化學的途徑之一.下列實驗方案中不能達到實驗目的是( 。
A、用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序
B、用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度
C、用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物
D、用鐵絲測定空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

鋅對人體健康具有重要意義.在元素周期表中,鋅元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是(  )
A、原子序數(shù)為30
B、屬于非金屬元素
C、元素符號為Zn
D、相對原子質(zhì)量為65.38

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A、t2℃時,把20gA物質(zhì)放入50g水中,所得溶液是不飽和的
B、t1℃時的A、B、C飽和溶液升溫到t3℃,A與B溶液一樣濃
C、t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得三種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D、t3℃時,A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案