4．下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金
B．銅有良好的導(dǎo)電性，因而用于制作電線
C．鋁表面生成致密氧化鋁薄膜，具有良好的抗腐蝕性
D．鐵銹的主要成分是四氧化三鐵銹蝕后的鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值

分析 A、根據(jù)合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途進(jìn)行分析；
C、根據(jù)鋁和氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜進(jìn)行分析；
D、根據(jù)鐵銹的主要成分是三氧化二鐵進(jìn)行分析．

解答 解：A、生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金，故A正確；
B、銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線，故B正確；
C、鋁和氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，可以阻礙鋁的進(jìn)一步反應(yīng)，故C正確；
D、鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，銹蝕后的鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查合金與合金的性質(zhì)，合金概念的三個(gè)特點(diǎn)要記牢；還要理解合金的性質(zhì)，即合金的硬度大，熔點(diǎn)低，耐腐蝕．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，比較好把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．“變化觀念與平衡思想”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，這要求我們多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，以全面了解物質(zhì)世界，以CO2為例，回答下列問(wèn)題．
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的存在：空氣中存在一定量的二氧化碳，但空氣中二氧化碳升高會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)；
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)：二氧化碳通入澄清石灰水，通過(guò)觀察到澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象來(lái)證明氣體是二氧化碳，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化：把二氧化碳通入水中反應(yīng)得到碳酸，自然界中光合作用是二氧化碳與水在光和植物葉綠素的作用下生成氧氣和淀粉．這說(shuō)明物質(zhì)間反應(yīng)的條件不同，得到的產(chǎn)物可能不同；
（4）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制備：工業(yè)上制備二氧化碳是用石灰石（主要成分為碳酸鈣）高溫條件下得到，同時(shí)生成另一種產(chǎn)物是氧化鈣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（5）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的用途：寫出二氧化碳的一種用途滅火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)有兩瓶無(wú)色溶液，一瓶是氫氧化鈉溶液，另一瓶是石灰水，要鑒別出來(lái)，選用的試劑是（　�。�
A．酚酞溶液B．稀鹽酸C．碳酸鈉溶液D．氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．稀土是一種金屬資源
B．鋼的性能很優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵
C．自然界所有金屬都以化合物的形式存在
D．沙漠地區(qū)的鐵制品比沿海地區(qū)腐蝕更快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．科學(xué)學(xué)習(xí)小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想．猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4　　　　　　　　　　猜想二：有Na2SO4和H2SO4　　　　　　　猜想三：有Na2SO4和NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有氫氧化鈉．學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、鐵絲、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaC12溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出
【實(shí)驗(yàn)探究】中存在兩處明顯錯(cuò)誤，同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中．
（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤，應(yīng)如何改進(jìn)取待測(cè)樣品，加入鐵絲，有氣泡產(chǎn)生，證明溶液中含有稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)．
（2）點(diǎn)燃紅磷作煙幕彈：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；化合反應(yīng)．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應(yīng)．
（4）硫磺在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．學(xué)好化學(xué)，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類．圖中分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是物質(zhì)E和G發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另外兩種物質(zhì)L和M的微觀示意圖，則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一個(gè)E分子由4個(gè)原子構(gòu)成B．G物質(zhì)和M物質(zhì)都是單質(zhì)
C．L、M分子是不斷運(yùn)動(dòng)著的D．M物質(zhì)是由HCl分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
證明二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒證明鐵生銹需要水證明鋅比鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)證明黃銅的硬度比純銅大
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案