2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
    CO2驗(yàn)滿		B．
    收集O2		C．
滴加液體		D．
     測溶液pH

分析 A、檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷．
B、根據(jù)氧氣密度比空氣大，氧氣不易溶于水，進(jìn)行選擇收集裝置，氧氣的入口端．
C、滴加液體時(shí)，要“懸空正放”．
D、溶液的酸堿度測定就是使用pH試紙來測定溶液的酸堿度．具體測定方法是用干燥的玻璃棒蘸�。ɑ蚰z頭滴管吸�。┥倭康拇郎y溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出待測溶液的pH．

解答 解：A、檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，不要伸入集氣瓶內(nèi)．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、因氧氣不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水氣法收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氧氣應(yīng)從短管通入．故本選項(xiàng)正確；
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)，以防污染藥品，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、干燥的玻璃棒蘸�。ɑ蚰z頭滴管吸�。┥倭康拇郎y溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．
（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的使火焰集中，提高溫度．
（2）加熱，觀察到現(xiàn)象是：石灰水逐漸變渾濁，試管中的粉末逐漸變紅．請你寫出①試管的化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是防止液體倒吸使試管炸裂，避免灼熱的銅遇氧氣又變?yōu)楹谏趸~．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．在反應(yīng)2NaClO3+4HCl（濃）═2ClO2↑+2NaCl+2H2O+Cl2↑中，沒有涉及到的物質(zhì)類別是（　�。�
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．用“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)．其中A、B為酸和常見的非金屬氧化物中的一種，C、D為氧化鐵和氫氧化鋇溶液中的一種，請回答問題：

（1）硫酸銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓，CuSO4+Mg═MgSO4+Cu．
（2）氧化鐵反應(yīng)的現(xiàn)象是紅棕色固體逐漸減少（消失），溶液由無色變?yōu)辄S色．
（3）在圖中寫出A、B、C、D四種物質(zhì)（或溶質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．金屬與人類生活、生產(chǎn)密不可分．
（1）如圖標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有①②④（填序號）．鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕，其原因是鋁表面易生成一層致密的氧化鋁薄膜，可阻止鋁繼續(xù)被氧化．

（2）錳為不銹鋼主要的添加元素．錳的氧化物是不銹鋼的保護(hù)膜，可以提高不銹鋼的耐腐蝕性．相同溫度下，取大小相同、表面光亮的錳、鎂、銅三種金屬片，分別投入足量的、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中（反應(yīng)中錳的化合價(jià)為+2價(jià)），現(xiàn)象如下：
金屬種類錳鎂銅
與鹽酸反應(yīng)略慢快無明顯現(xiàn)象
上述三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是（用化學(xué)式表示）Cu＜Mn＜Mg．
寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)生成的化合物的化學(xué)式：MnCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度．下列做法不符合這一要求的是（　�。�
A．加快污染治理型環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
B．為緩解電力緊張各地可自行建設(shè)火力發(fā)電廠
C．大力宣傳垃圾分類回收
D．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．納米碳酸鋇是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品，如圖是生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程．請回答下列問題：

（1）操作1用到玻璃棒，此時(shí)玻璃棒的作用為引流．
（2）操作2所得主要副產(chǎn)物為KCl（填化學(xué)式），操作3為洗滌、檢驗(yàn)和烘干，檢驗(yàn)洗滌是否干凈可選用試劑為AgNO3（填化學(xué)式）溶液．
（3）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2．
（4）資料：二氧化硅難溶于水，但可以和氫氧化鈉、氫氟酸等物質(zhì)反應(yīng)．某同學(xué)根據(jù)資料重新設(shè)計(jì)方案提純碳酸鋇：取碳酸鋇和二氧化硅混合物，滴加足量的B（從下列選項(xiàng)中選擇）過濾，洗滌，烘干得碳酸鋇固體．A．蒸餾水 B．氫氧化鈉溶液 C．氫氟酸溶液
（5）含二氧化硅的碳酸鋇樣品40g與169.4g稀鹽酸置于燒杯中（二氧化硅和稀鹽酸不反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)，燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為200.6g，試計(jì)算：①由質(zhì)量守恒定律可知：生成二氧化碳8.8g；②樣品中碳酸鋇的質(zhì)量；③反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
稀釋濃硫酸		C．
測定溶液pH		D．
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有下列物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．活性炭　　　　B．酒精　　　　C．氨水　　　　D．聚乙烯塑料
E．鈦合金　　　　F．燒堿　　　　G．小蘇打　　　H．天然氣
（1）B實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料；       （2）G是發(fā)酵粉的主要成分之一；
（3）E可用于制造人造骨；　　　�。�4）A可用于吸附冰箱內(nèi)的異味；
（5）C是不含金屬元素的堿．

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同步練習(xí)冊答案