按要求回答下列問(wèn)題:
(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:
 
在空氣中含量最高;
 
是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是
 

(2)“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”.例如:銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?div id="uc6ov9v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性;一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示高爐煉鐵的原理
 

(3)目前人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和
 
;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的基本類型為
 
反應(yīng),生成物C和D的分子個(gè)數(shù)比為
 
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),一氧化碳的毒性,金屬的物理性質(zhì)及用途,鐵的冶煉,光合作用與呼吸作用,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,化石燃料及其綜合利用
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,物質(zhì)的性質(zhì)與用途,空氣與水,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;二氧化碳是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳,從而造成一氧化碳中毒;
(2)銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性;高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下,一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái);
(3)根據(jù)化石燃料的種類分析回答;
根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)的特點(diǎn).判斷反應(yīng)的類型;
根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比.
解答:解:(1)氮?dú)獯蠹s占78%,在空氣中含量最高,二氧化碳是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳,從而造成一氧化碳中毒;
(2)銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性;高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下,一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái),化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(3)常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣;
由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);
由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知,該圖示中一個(gè)碳原子與一個(gè)水分子反應(yīng),生成了一個(gè)易氧化碳分子和一個(gè)氫分子,所以,該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1.
故答案為:(1)N2、CO2、CO
(2)導(dǎo)電;3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(3)天然氣,置換,1:1
點(diǎn)評(píng):完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖A~C是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

    (1)A實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是
     

    (2)對(duì)于B實(shí)驗(yàn),下列操作不正確的是
     
    .(填序號(hào))
    ①紅磷要足量    ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾   ③冷卻后再打開(kāi)止水夾    ④用木炭代替紅磷
    (3)C實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是
     
    .寫出導(dǎo)致氣球膨脹的反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    生石灰是白色塊狀物,應(yīng)用非常廣泛.
    (1)生石灰的主要成分是
     

    (2)食品包裝中常用生石灰作干燥劑,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示干燥原理
     

    (3)從食品袋中取出干燥劑,放在水中不放熱,說(shuō)明干燥劑已完全變質(zhì).變質(zhì)后的干燥劑的成分可能的組成
     
    ,用化學(xué)方法證明其中的一種可能.
    實(shí)驗(yàn)方法 現(xiàn)象 結(jié)論
     
     
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

    (1)A是氫氣或甲烷的燃燒實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃前必須
     
    ;
    (2)B實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是
     
    ;
    (3)C是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作,其中玻璃棒的作用是
     
    ;
    (4)D是用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置,此裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有A、B、C、D、E五種元素,A的單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體;B、C分別是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素;D的單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,在軍事上可作煙幕彈;E元素的單質(zhì)可在B元素形成的單質(zhì)中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰.
    (1)用元素符號(hào)表示:C
     
    ,D
     

    (2)B、E兩種元素形成化合物的化學(xué)化學(xué)方程式是
     

    (3)寫出一種由上述元素組成的鹽的化學(xué)式
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    我縣銅鑼山盛產(chǎn)竹筍,苦筍是竹筍中的一類,被人們稱為筍中珍品.如表列出的是每100g苦筍含有的部分營(yíng)養(yǎng)成分:
    營(yíng)養(yǎng)成分蛋白質(zhì)維生素C纖維素
    含  量2.6g5mg1.8g9mg1mg64mg0.33mg
    (1)如表中的“磷”指的是
     
    (元素、原子、分子、離子),已知它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則X為
     

    (2)蛋白質(zhì)、維生素C和纖維素均屬于
     
    (填有機(jī)物、無(wú)機(jī)物),人體缺乏維生素C會(huì)引發(fā)
     
    。S生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176,維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12,則維生素C的化學(xué)式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    除去NaCl中混有的細(xì)砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

    (1)步驟Ⅱ的操作名稱是
     
    ;
    (2)蒸發(fā)時(shí),所用的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、
     
    、蒸發(fā)皿和玻璃棒;
    (3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl
     
    g;
    (4)下列情況對(duì)所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響的是
     

    A.得到的NaCl未完全干燥
    B.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)
    C.配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.

    (1)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)關(guān)門石水庫(kù)水質(zhì)狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
    ①取水樣,靜置后過(guò)濾.過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有燒杯、
     
    和玻璃棒.
    ②若要檢驗(yàn)關(guān)門石水庫(kù)水質(zhì)屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
     
    ;家庭中最常用將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是
     

    ③工作人員每天撐著小船在水庫(kù)中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入如圖中的
     
    (填字母)垃圾桶內(nèi).
    (2)為了配制100g 5%的氯化鈉溶液,需進(jìn)行如下操作:
    ①計(jì)算;  ②用托盤天平稱取
     
    g 氯化鈉;  ③用量筒量取
     
    mL水;  ④溶解;⑤裝瓶,貼標(biāo)簽.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是( 。
    A、穩(wěn)定性B、揮發(fā)性
    C、可燃性D、酸堿性

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    同步練習(xí)冊(cè)答案