生石灰是白色塊狀物，應用非常廣泛．
（1）生石灰的主要成分是
 
．
（2）食品包裝中常用生石灰作干燥劑，請用化學方程式表示干燥原理
 
．
（3）從食品袋中取出干燥劑，放在水中不放熱，說明干燥劑已完全變質(zhì)．變質(zhì)后的干燥劑的成分可能的組成
 
，用化學方法證明其中的一種可能．
實驗方法 現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 
考點：生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的堿 堿的通性
分析：（1）根據(jù)生石灰的主要成分是氧化鈣進行解答；
（2）根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣進行解答；
（3）根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水、氫氧化鈣溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅，而鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體進行解答．
解答：解：（1）生石灰的主要成分是氧化鈣；
（2）氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為Ca0+H2O═Ca（0H）2；
（3）氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，所以變質(zhì)后的干燥劑的成分可能的組成氫氧化鈣或氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物或碳酸鈣；
氫氧化鈣溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅，而鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，所以實驗方案為
實驗方法 現(xiàn)象 結(jié)論
（1）取少量固體加水溶解，取上層清液加入酚酞
（2）取少量固體加入稀鹽酸		 變紅無氣泡

變紅有氣泡

不變色有氣泡		 Ca（OH）2

Ca（OH）2、CaCO3

CaCO3
．
故答案為：（1）CaO；（2）Ca0+H2O═Ca（0H）2；（3）Ca（OH）2；Ca（OH）2、CaCO3；CaCO3；
實驗方法 現(xiàn)象 結(jié)論
  （1）取少量固體加水溶解，取上層清液加入酚酞
（2）取少量固體加入稀鹽酸		 變紅無氣泡

變紅有氣泡

不變色有氣泡		 Ca（OH）2

Ca（OH）2、CaCO3

CaCO3
．
點評：本考點考查了生石灰和石灰石的化學性質(zhì)，又考查了石灰石、生石灰之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．本考點綜合性比較強，要理解應用．本考點主要出現(xiàn)在實驗題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別氫氧化鈣溶液與稀硫酸，不能選用的試劑是（　�。�
A、二氧化碳
B、硝酸鉀溶液
C、氯化鋇溶液
D、紫色石蕊溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊．請運用所學的化學知識，回答下列問題：
（1）某同學把自制的一種黃色花汁分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄現(xiàn)象如表所示．
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色紅紅黃黃綠綠綠
請分析如表，并回答下列問題：
①該花汁
 
（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑．
②蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢．要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 
．
③寫出小蘇打治療胃酸過多癥的化學反應方程式
 
．
（2）如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
①P點表示的意義是
 
．
②把t2℃時等質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體較多的是
 
．
③當A中含有少量B物質(zhì)時，可采用
 
的方法提純A物質(zhì)．
④t2℃時，將50gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的
 
（填“飽和”或“不飽和”） 溶液，此時溶液的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種無色溶液，分別是HCl、NaOH、MgSO4、NaCl稀溶液中的一種．某同學只用紫色石蕊試液就將這四種溶液鑒別出來了．實驗現(xiàn)象為：
（1）將紫色石蕊試液分別滴入裝有四種溶液的試管中，A變藍，B不變，C、D變紅；
（2）另取A分別加入裝有C、D溶液的試管中，C無現(xiàn)象，D中有白色沉淀生成．根據(jù)上述實驗可知，A中的溶質(zhì)為
 
；溶質(zhì)為MgSO4的溶液是
 
（填字母代號），該溶液呈
 
性．構(gòu)成B溶液中的溶質(zhì)的微粒是
 
．若向C中滴加硝酸銀溶液，可觀察到
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

保護金屬資源的有效途徑之一是防止金屬生銹．根據(jù)你的觀察，自行車車架防銹措施是
 
；自行車鏈條的防銹措施是
 
，自行車的鋼圈、龍頭的防銹措施是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙、丙三種可溶性的正鹽溶液，按如圖所示進行實驗，且甲與乙、乙與丙均恰好完全反應．
試推斷：
（1）丁物質(zhì)化學式是
 
，晶體丙俗名
 
，除去Fe SO4溶液中混有丙雜質(zhì)的方法（用化學方程式表示）
 

（2）畫出乙中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
，
（3）寫出甲與乙反應的化學方程式
 
乙與丙反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學好化學，能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成最接近純水的方法是
 
（填序號）．
A．過濾        B．煮沸      C．加明礬沉淀        D．蒸餾
（2）生理鹽水中溶質(zhì)為
 
（填名稱）．
（3）在生活中我們有很多的做法都是在不自覺中運用了金屬的某些性質(zhì)，如：燒菜用的鏟勺是鐵制的，但一般都要裝木柄，是因為鐵具有
 
性．
（4）廚房中有白糖和純堿兩種白色固體，請用化學方法鑒別
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求回答下列問題：
（1）“化學使天更藍，水更清”．汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2，該反應涉及的物質(zhì)中：
 
在空氣中含量最高；
 
是光合作用的原料；能與血紅蛋白結(jié)合導致人體中毒的是
 
．
（2）“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”．例如：銅用于制作導線是因為其具有良好的延展性和
 
性；一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用，請你用化學方程式表示高爐煉鐵的原理
 
．
（3）目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和
 
；為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳和水的反應，其微觀示意圖如下所示：

該反應的基本類型為
 
反應，生成物C和D的分子個數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，適宜的試劑組是（　　）
A、鎂、鐵、銅、稀鹽酸
B、鐵、銅、硫酸鎂溶液
C、鐵、氯化鎂溶液、硫酸銅溶液
D、銅、硫酸鎂溶液、氯化亞鐵溶液

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