將25克含雜質(zhì)的大理石放到100克稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)后,產(chǎn)生氣體8.8克.求
(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,由產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為8.8g,據(jù)此結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量、所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)而可計算出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:設(shè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73             44
x       y             8.8g
100
44
=
x
8.8g
     x=20g
73
44
=
y
8.8g
      y=14.6g
(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20g
25g
×
100%=80%.
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14.6g
100g
×
100%=14.6%.
答:(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%.
點評:本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,元素Y的化合價為-1,由X和Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是(  )
A、XY2
B、X2Y
C、XY
D、XY20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體
D、電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 
.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選(填序號)
 
,理由是
 

(2)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時應(yīng)該用的裝置是(填序號)
 

(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,我觀察到的現(xiàn)象有
 
(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是
 

(4)實驗室里制二氧化碳?xì)怏w的原理是
 
.(填化學(xué)方程式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組成員小強、小明和小紅三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭花園氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時,產(chǎn)生的氣體一定全部都是二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行探究,并回答有關(guān)問題.
【猜想】小強認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部都是一氧化碳;
小明認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部都是二氧化碳;
小紅認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳.
【查閱資料】新鮮雞血遇一氧化碳后顏色會發(fā)生變化,而遇二氧化碳則不變化
【設(shè)計實驗】根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了實驗,實驗裝置如圖所示:
【現(xiàn)象與結(jié)論】
(1)如果小強猜想正確,裝置B、C的實驗現(xiàn)象是
 
;
(2)如果小明猜想正確,裝置B、C的實驗現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
;
(3)如果小紅猜想正確,裝置B、C的實驗現(xiàn)象是
 

【反思】從環(huán)保角度考慮,該實驗裝置的不足之處是
 
;請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施為
 

根據(jù)上述實驗及學(xué)習(xí)木炭與CuO的反應(yīng),請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號不具有宏觀意義,只有微觀意義的是( 。
A、Cu
B、O2
C、2H2SO4
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
 C
 
、E
 
、F
 
H
 

(2)B在②中的作用是
 

(3)寫出反應(yīng)①和②的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高溫煅燒10克石灰石完全反應(yīng)后剩余固體為7.8克,則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列推理中正確的是( 。
A、冰和水的混合物中只存在一種分子,所以冰和水的混合物一定屬于純凈物
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、因為化學(xué)變化中同時發(fā)生物理變化,所以化學(xué)變化包含物理變化
D、同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,則所含相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬同種元素

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