已知硫酸溶液密度大于1g/mL，且濃度大密度大．若80%硫酸與10%硫酸等體積混合，充分攪拌后所得溶液質(zhì)量分數(shù)為（　　）
A、45%B、80%
C、大于45%D、44%
考點：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析：根據(jù)題意，80%硫酸的密度大于10%硫酸的密度，混合后溶質(zhì)質(zhì)量為混合前兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量之和，混合后溶液質(zhì)量為混合前溶液質(zhì)量之和，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，進行分析判斷．
解答：解：假設(shè)硫酸的體積都為V，80%硫酸的密度為ρ1、10%硫酸的密度為ρ2，硫酸的濃度越大，密度就越大，則ρ1＞ρ2；
混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
ρ1V×80%+ρ2V×10%
ρ1V+ρ2V
=
ρ180%+ρ210%
ρ1+ρ2
，若ρ1=ρ2，混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于45%，由于硫酸溶液密度大于1g/mL，ρ1＞ρ2，故混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于45%．
故選：C．
點評：當濃度越大、密度越大的同溶質(zhì)、不同濃度的水溶液等體積混合，所得混合后的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于混合前的兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的平均值．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的，現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質(zhì)，它們之間相互可以發(fā)生一些化學反應(yīng)．請回答下列問題：
（1）分類是學習和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法．分類要有一定的標準，按照物質(zhì)的組成對六種物質(zhì)進行分類，請將屬于下列分類結(jié)果的物質(zhì)的化學式填寫在下面的虛線框內(nèi)

（2）從上述物質(zhì)中選擇滿足下列要求的反應(yīng)
①若兩種物質(zhì)反應(yīng)能產(chǎn)生藍色沉淀，則其反應(yīng)的化學方程式為：
 

②寫出一個有氣體生成的置換反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式：
 

③為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學反應(yīng)，可以選取一種試劑進行驗證．驗證方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗不能成功的是（　�。�
A、用稀硫酸干燥氧氣
B、用過濾的方法除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
C、用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣制酸堿指示劑
D、采用相互刻畫的方法比較銅片和黃銅片的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：

將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是．（已知：A、B、C在生成物中均為+2價）（　�。�
A、放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C
B、金屬活動性順序是A＞B＞C
C、反應(yīng)速率最大的是A
D、相對原子質(zhì)量是C＞B＞A

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科目：初中化學 來源： 題型：

合金：
 
，如
 
、
 
等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置如圖回答問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
；b
 
；c
 
．
（2）裝置B可用于實驗室制備CO2氣體．則B中的藥品屬液態(tài)的是
 
，塊狀固體是
 
；實驗中，觀察到B中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，化學方程式為
 
；收集CO2 應(yīng)選用的裝置是
 
，
不選其它兩個裝置的原因是
 
、
 
；檢驗CO2已集滿的方法是
 
．
（3）實驗室制備并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
或
 
，收集裝置是
 
或
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水80g，在用托盤天平稱量食鹽時，他把食鹽和砝碼的位置放顛倒了（1g以下用游碼），那么實際上他所配制的食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為（　　）
A、8.5%B、7.0%
C、10.0%D、7.1%

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）請你各舉出一個實例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的．
①溶液一定是無色的．
實例：
 
溶液不是無色的；
②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液．
實例：
 
是液體，但不是溶液；
③溶液中的溶質(zhì)一定是固體．
實例：
 
可作溶質(zhì)，但不是固體．
（2）圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請用“大于”、“小于”、或“等于”填空．
①t1℃時A物質(zhì)的溶解度
 

t2℃時A物質(zhì)的溶解度．
②t2℃時B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）化學中有許多概念是對立的，又是統(tǒng)一的．圖2反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系．
①從圖2可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是
 
．
②0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖1中
 
區(qū)域（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了制取氧氣和二氧化碳，實驗室提供了以下藥品和裝置．
藥品：①過氧化氫溶液 ②二氧化錳 ③大理石 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸
裝置：如圖所示

回答下列問題：
（1）寫出標有序號的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）若選擇藥品③和⑤來制取并收集氣體，應(yīng)該選用的實驗裝置組合是
 
（填序號），檢驗所生成氣體的方法是
 
．
（3）用裝置A制取氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學方程式為
 
．既可以用來收集氧氣，又可用來收集二氧化碳的裝置是
 
．

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