核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

(1)在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
 
;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是
 

(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由
 
元素過(guò)渡到
 
元素,并以稀有氣體元素結(jié)束.
(3)寫(xiě)出一個(gè)核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子:陽(yáng)離子
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系、同一周期原子核外電子排布的變化進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素,并以稀有氣體元素結(jié)束進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)核外電子排布與與氖原子相同的陽(yáng)離子可能是鈉離子或鎂離子以及鋁離子等進(jìn)行解答.
解答:解:(1)在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同;該周期中,從左到右,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加;
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素,并以稀有氣體元素結(jié)束;
(3)核外電子排布與與氖原子相同的陽(yáng)離子可能是鈉離子或鎂離子以及鋁離子,離子符號(hào)分別為Na+、Mg2+、Al3+
故填:(1)各原子的電子層數(shù)相同;最外層電子數(shù)依次遞增;
(2)金屬;非金屬;
(3)Na+(或Mg2+、Al3+).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )
A、冰水混合物B、潔凈的空氣
C、二氧化碳D、鋁箔

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碘酸鈉放在食鹽里可預(yù)防碘缺乏癥,其中碘元素是+5價(jià),它的化學(xué)式是( 。
A、NaIO3
B、NaIO4
C、NaIO2
D、NaI

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巴蜀80周年校慶,社團(tuán)開(kāi)放日,化學(xué)社的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器名稱a
 
 b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
 (填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,收集二氧化碳的裝置是
 

(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是
 

(4)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,不宣采取的措施有
 
 (填序號(hào))
①用容積較小的錐形瓶②將長(zhǎng)頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度③加熱反應(yīng)物④降低液體反應(yīng)物的濃度
(5)同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì).F裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是
 
,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,G裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①空氣中含量最多的氣體是
 
   ②兩個(gè)氧原子
 

③鈉離子
 
                 ④兩個(gè)二氧化碳分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,試回答:
(1)當(dāng)x-y=10時(shí),該粒子為
 
(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).
(2)當(dāng)y=8時(shí),可能的粒子為(化學(xué)符號(hào)表示)
 
 
(任寫(xiě)兩種)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道水既普通又寶貴,日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究都離不開(kāi)水,通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成.
回答下列問(wèn)題:
(1)B量筒中產(chǎn)生的氣體是
 
;
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于
 
;
(3)電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

河北省境內(nèi)有一座著名的龍泉寺,泉水常年流淌不斷,經(jīng)測(cè)定泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì),其物質(zhì)組成中所含的鋅、鈣、鍶是指(  )
A、原子B、分子C、離子D、元素

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在我國(guó)北方冬季氣候寒冷,人們經(jīng)常燒煤取暖,但是當(dāng)煤不充分燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生一氧化碳而引起中毒,為了減緩這一現(xiàn)象,人們將煤制成蜂窩狀,同時(shí)還有人為了防止中毒,在室內(nèi)放上一盆水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)解釋將煤制成蜂窩狀的原因是
 

(2)在室內(nèi)放盆水的方法是否合理,原因是
 
;請(qǐng)你再提出一條合理化建議
 

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