甲 | 乙 | 丙 | |
所取石灰石的質(zhì)量/g | 8g | 8g | 10g |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 80g | 100g | 80g |
反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 2.2g | 2.2g | 2.2g |
分析 (1)兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),若其中一種物質(zhì)的質(zhì)量增加時(shí)而生成物的質(zhì)量卻不變,說明參加反應(yīng)的另一反應(yīng)物已完全反應(yīng);根據(jù)這一規(guī)律,分析甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)中的樣品質(zhì)量、稀鹽酸質(zhì)量、生成二氧化碳質(zhì)量間的關(guān)系,判斷恰好完全反應(yīng)的一組實(shí)驗(yàn);
(2)根據(jù)樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,然后計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)化學(xué)方程式和二氧化碳的質(zhì)量,計(jì)算參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,然后計(jì)算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn),8g樣品與80g稀鹽酸反應(yīng)可生成2.2g二氧化碳;而乙同學(xué)取8g樣品時(shí),只加入100g稀鹽酸也得到2.2g二氧化碳;對(duì)比兩同學(xué)所取藥品量及生成二氧化碳質(zhì)量可知:乙同學(xué)所取稀鹽酸過量,8g樣品完全反應(yīng)能生成二氧化碳2.2g;同樣的方法對(duì)比甲、丙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:丙同學(xué)所取樣品過量,80g稀鹽酸完全反應(yīng)能生成二氧化碳2.2g;
綜合以上分析,8g樣品與80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),生成2.2g二氧化碳;
(2)設(shè)所取的樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
x y 2.2g
$\frac{100}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{44}{2.2g}$
x=5g
y=3.65g
該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5g}{8g}$×100%=62.5%;
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.65g}{80g}$×100%=4.6%.
故答案為:(1)甲;
(2)62.5%;
(3)4.6%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
第一個(gè)次 | 第二次 | 第二次 | |
氧氣的質(zhì)量(克) | 2 | 4 | 6 |
二氧化硫的質(zhì)量(克) | 4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一種單質(zhì)是由一種元素組成的,所以一種元素都只能組成一種單質(zhì) | |
B. | 在溫室里施用二氧化碳作肥料,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 | |
C. | 在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)剩下了氮?dú),燃燒停止時(shí)仍然殘留有少量紅磷,說明氮?dú)獠恢С旨t磷燃燒 | |
D. | 綠色植物吸收大氣中的CO2進(jìn)行光合作用后放出O2,供人、動(dòng)植物呼吸和燃燒反應(yīng)后生成CO2返回大氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 化合反應(yīng) | |
B. | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 置換反應(yīng) | |
C. | 2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 置換反應(yīng) | |
D. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用2份完全相同的雙氧水制取氧氣 | |
B. | 向足量且相同的稀鹽酸中分別加入質(zhì)量、形狀相同的鎂片和鐵片 | |
C. | 向某溫度下不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體(溫度不變) | |
D. | 紅磷在密閉容器中(內(nèi)有空氣)燃燒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)生成CO2和H2O | B. | PX和CH4一樣都屬于有機(jī)物 | ||
C. | 該物質(zhì)中碳、氫的質(zhì)量比為8:10 | D. | 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為106 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com