端午節(jié)假期,某校學(xué)生到郊外野炊.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)同學(xué)們的野炊食品如下:面包、牛肉干、牛奶、西紅柿、糯米粽,其中糯米粽提供最主要基本營(yíng)養(yǎng)素是
 

(2)途中,同學(xué)們看見(jiàn)農(nóng)民給田里的莊稼施加硝酸銨,硝酸銨屬于
 
(“氮”、“磷”或“鉀”)肥,請(qǐng)寫出硝酸銨的化學(xué)式
 

(3)做飯時(shí),芳芳把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,使其燃燒更旺,其原理是
 

(4)活動(dòng)結(jié)束時(shí),有同學(xué)及時(shí)用沙土把火蓋滅,他采用的滅火原理是
 

(5)回家后,同學(xué)們用水沖洗了騎過(guò)的自行車,清洗后選用下列
 
方法防銹(用字母表示).
  A.涂油漆    B.直接用帶油的抹布擦    C.先用抹布擦干,再給鏈條傳動(dòng)部件涂上油.
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),常見(jiàn)化肥的種類和作用,化學(xué)式的書(shū)寫及意義,完全燃燒與不完全燃燒,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)從糯米粽子中含有的淀粉屬于糖類去分析解答;
(2)從硝酸銨的化學(xué)式為:NH4NO3,含有氮元素,能給植物生長(zhǎng)提供需求量大的氮元素去分析解答;
(3)從芳芳把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,增大了樹(shù)枝與氧氣的接觸面積去分析解答;
(4)從用沙土蓋火,隔絕了氧氣,使樹(shù)枝因缺少氧氣而熄滅去分析解答;
(5)從先用抹布擦干,保持自行車干燥,可防止生銹,再給鏈條傳動(dòng)部件涂上油,防止鏈條生銹去分析解答.
解答:解:(1)糯米粽子中含有的淀粉屬于糖類.故答案為:糖類;
(2)硝酸銨的化學(xué)式為:NH4NO3,含有氮元素,能給植物生長(zhǎng)提供需求量大的氮元素,屬于氮肥.故答案為:氮   NH4NO3
(3)芳芳把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,增大了樹(shù)枝與氧氣的接觸面積,使其燃燒更旺.故答案為:增大樹(shù)枝與氧氣的接觸面積;
(4)用沙土蓋火,隔絕了氧氣,使樹(shù)枝因缺少氧氣而熄滅.故答案為:隔絕氧氣;
(5)A、清洗后的自行車上有水,不易涂油漆,且不實(shí)際,故錯(cuò)誤;
B、直接用帶油的抹布擦,下次騎車時(shí),會(huì)弄臟衣服等,故錯(cuò)誤;
C、先用抹布擦干,保持自行車干燥,可防止生銹,再給鏈條傳動(dòng)部件涂上油,防止鏈條生銹,故正確.
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):生活處處有化學(xué),學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物.以工業(yè)碳酸鈣(含少量Fe3+等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)二水和氯化鈣(CaCl2?2H2O)的流程如圖所示.

(1)第②步中是否發(fā)生化學(xué)變化?
 
(填“是”或“否”);
(2)操作a的名稱是
 
,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是
 
;
(3)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,需要攝入足夠的鈣,寫出一個(gè)合理的補(bǔ)鈣方法:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水,五種物質(zhì);其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)
 
,屬于純凈物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①氮?dú)狻ⅱ谝簯B(tài)空氣、③氧化汞、④礦泉水、⑤高錳酸鉀、⑥二氧化錳 ⑦鐵、⑧冰、水混合物.其中屬于純凈物的有(均填序號(hào))
 
,屬于混合物的有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)的化學(xué)式寫在橫線上:氧氣、氫氣、二氧化硫、二氧化碳、四氧化三鐵、氧化美.
(1)密度最小的氣體是
 
;
(2)有刺激性氣味的氣體是
 

(3)白色的粉末狀固體是
 
;
(4)能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
;
(5)能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;
(6)黑色的固體是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法有利于糧食產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的是(  )
A、將農(nóng)家肥料與化肥混合施用
B、注意發(fā)展高效肥料和復(fù)合肥料的生產(chǎn)
C、逐漸增加單位面積上硫酸銨的施用量
D、將草木灰和硝酸銨混合使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
事實(shí)解釋
A墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
BH2O2能殺菌消毒,而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
D濕衣服在陽(yáng)光下易晾干受熱時(shí)分子運(yùn)動(dòng)速率加大
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蠟燭性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、石蠟的密度比水小
B、蠟燭火焰的外焰溫度最高
C、常溫下,蠟燭呈固態(tài)
D、用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭不能重新點(diǎn)燃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列常見(jiàn)的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、加鐵的醬油B、空氣
C、氧氣D、可樂(lè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案