【題目】在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。請(qǐng)完成下列填空：在符號(hào) ①Fe2+ ②2NH3 ③NO2 ④2Na+中，“2”的意義各不相同。其中（用序號(hào)回答）：

A、表示分子個(gè)數(shù)的是_______ ； B、表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是______；

C、表示離子數(shù)目的是_______； D、表示離子所帶電荷數(shù)的是____________。

【答案】② ③ ④ ①

【解析】

①標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；②標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2NH3表示兩個(gè)氨氣分子；③標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，NO2表示每個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子；④標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2Na+表示兩個(gè)鈉離子。

A、表示分子個(gè)數(shù)的是②；B、表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是③；

C、表示離子數(shù)目的是④； D、表示離子所帶電荷數(shù)的是①。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來(lái)的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)，對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。

（1）新國(guó)標(biāo)在無(wú)機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量．這里的鎘、鉛指的是__（填序號(hào)）．

A．原子B．分子 C．元素D．單質(zhì)

（2）下列物質(zhì)屬于純凈物的是______（填字母序號(hào)）。

A．自來(lái)水 B．冰水混合物 C．河水 D．藍(lán)墨水

（3）生活中，人們常采用________的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒。

（4）請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施_______。

（5）某污水中含有硫酸銅，則其中的硫酸銅由_________（填“分子”、“原子”、“元素”或“離子”，下同）構(gòu)成的，水由_________構(gòu)成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaOH是一種重要的化工原枓，誚回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）NaOH俗稱(chēng)________、 ________ 、_______，溶于水會(huì)___________（填“放出”或“吸收”）大量熱。

（2）NaOH溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)镹aOH在水溶液中能夠電離出______、________（填離子符號(hào)）。

（3）向NaOH溶液中滴加少量紫色石蕊溶液試液，溶液變_____色，繼續(xù)滴加稀硫酸至過(guò)量，充分反應(yīng)后溶液變?yōu)?/span>_____色。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是，對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）該溶液中的溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）Na2SO4溶液的pH＝7

（猜想與假設(shè)）猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4 猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)是_____

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液。

未見(jiàn)變紅

猜想Ⅲ錯(cuò)誤

②再取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向其中加入Na2CO3溶液。

____

猜想Ⅱ正確

實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

（反思拓展）若要驗(yàn)證猜想Ⅱ正確，在實(shí)驗(yàn)②中還可以用以下____代替Na2CO3溶液。

A．Zn B．Cu C．CuO D．BaCl2溶液

（交流提升）在探究該中和反應(yīng)的產(chǎn)物組成時(shí)，只需一步就可達(dá)到目的：取反應(yīng)后溶液少許于試管中，滴加_____溶液觀察現(xiàn)象即可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)：

（1）3 個(gè)磷酸根離子_________。

（2）氬氣________。

（3）氫氧化亞鐵________。

（4）地殼中含量居前兩位的元素形成的化合物________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小燦、小宏、小峰對(duì)“銅樹(shù)”和“銀樹(shù)”的形成感到好奇，他們決定對(duì)這兩樹(shù)進(jìn)行探究：

（1）小燦先對(duì)鋁線(xiàn)用砂紙打磨，其目的是__________；然后插入盛有硝酸銅溶液的試管中，放置試管架上進(jìn)行觀察。

（2）小峰將銅線(xiàn)直接插入硝酸銀溶液中，也放在試管架上觀察，幾小時(shí)后發(fā)現(xiàn)銅線(xiàn)上有銀白色長(zhǎng)須出現(xiàn)，化學(xué)方程式是__________。第二天后，奇觀出現(xiàn)了，好開(kāi)心地見(jiàn)證銅樹(shù)和銀樹(shù)的形成。

（3）小宏提出新的問(wèn)題：將兩試管中的混合物倒在一起后，其中的成分又是什么呢？

接著又進(jìn)一步探究：

①將鋁線(xiàn)與銅線(xiàn)分別取出后過(guò)濾，得濾渣和濾液，其中濾渣中含有_______（寫(xiě)名稱(chēng)）。

②濾液中含有哪些物質(zhì)呢？

（猜想）小峰認(rèn)為一定含有硝酸鋁，理由是___________。

小燦認(rèn)為還有硝酸銅；小宏認(rèn)為還有硝酸銀。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)） 設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證你的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取濾液適量，插入

一根新銅線(xiàn)一段時(shí)間。

無(wú)現(xiàn)象

證明_________猜想不正確

②另取一試管盛濾液，

放入鋅片一段時(shí)間

鋅片上出現(xiàn)紅色固體

證明一定含有硝酸銅，化學(xué)方程式_____________________

（表達(dá)與交流） 通過(guò)上述探究，得出濾液中含有___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“化學(xué)為生命密碼解鎖”，DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解物之一。關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. C4H5ON3是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成 B. C4H5ON3的相對(duì)分子質(zhì)量是111

C. C4H5ON3是由三個(gè)元素組成 D. C4H5ON3屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年入冬以來(lái)，我省多個(gè)地市發(fā)生天然氣泄漏爆炸起火事故，造成多人受傷。事故再一次深刻警醒我們，要時(shí)刻保持警惕，防止此類(lèi)事故的發(fā)生。下列處理火災(zāi)事故的方法中，不正確的是

A. 電器著火，迅速切斷電源

B. 天然氣泄漏，迅速打開(kāi)抽油煙機(jī)除去氣體

C. 酒精燈起火，用濕抹布蓋滅

D. 逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案