Question

依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)．

（1）用甲裝置電解水．
a管中收集到的氣體是

 

，開啟b管活塞，用燃著的木條接近b管尖嘴口觀察到的現(xiàn)象是

 

．
（2）用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象得出結(jié)論．
①蠟燭中含有氫元素，依據(jù)的現(xiàn)象是

 

；
②一段時(shí)間后蠟燭熄滅，由此得出可燃物煅燒必須具備的條件之一是

 

；
（3）用丙裝置測定空氣中氧氣的含量，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是

 

．
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量B、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡皮管
C、燃燒匙中的紅磷可以換成木炭D、紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾
E、最終進(jìn)入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積．

Answer 1

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),空氣組成的測定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,燃燒與燃燒的條件

專題：實(shí)驗(yàn)性簡答題

分析：（1）電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩極都有氣泡產(chǎn)生；正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色；且負(fù)極產(chǎn)生的氣體是正極氣體的二倍．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及燃燒的條件來分析；
（3）根據(jù)裝置可用來測定空氣中氧氣的含量的原理：消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，水倒吸入瓶內(nèi)，來分析本題．

解答：解：（1）電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩極都有氣泡產(chǎn)生；從電極看出a管產(chǎn)生的氣體是b管產(chǎn)生氣體體積的二分之一，所以a管中的氣體是氧氣，b管中的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性；
（2）證明蠟燭中含有氫元素，可驗(yàn)證蠟燭燃燒生成物中有水來證明；燒杯中蠟燭很快熄滅，是因?yàn)闊�杯中的氧氣耗盡了，說明蠟燭燃燒需要氧氣；
（3）A．紅磷的量不足不能消耗完瓶內(nèi)氧氣，進(jìn)入的水減少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
B．加緊彈簧夾是因?yàn)榉乐谷紵龝r(shí)氣體膨脹溢出；
C．由于碳燃燒生成二氧化碳也是氣體，所以瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本保持不變，所以水不會(huì)進(jìn)入，所以換成碳不行；
D．紅磷熄滅并冷卻后會(huì)使集氣瓶中溫度恢復(fù)到室溫，而使實(shí)驗(yàn)結(jié)論精確；
E．冷卻后打開止水夾，進(jìn)入的水的體積約為氧氣的體積．
故答案為：（1）O₂，尖嘴口處氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；
（2）①燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生； ②與氧氣接觸；
（3）C．

點(diǎn)評：此題是一道多點(diǎn)知識考查題，主要是對常見的一些實(shí)驗(yàn)的分析與探究，解題的關(guān)鍵是抓住實(shí)驗(yàn)的目的并結(jié)合實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析與探究．