天平兩盤(pán)內(nèi)各放一只質(zhì)量相等的小燒杯,杯內(nèi)個(gè)盛有足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的鹽酸,向左邊燒杯中加入2.8g鐵屑,則若要使天平仍保持平衡,向右邊燒杯中加入碳酸鈣的質(zhì)量為(  )
A、5.63gB、7.8g
C、2.8gD、4.82g
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:加入物質(zhì)充分反應(yīng)后生成氣體,天平一端增加的質(zhì)量=加入固體質(zhì)量-放出氣體的質(zhì)量,只有兩邊增重質(zhì)量相等時(shí),天平才能保持平衡,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算判斷即可.
解答:解:首先設(shè)天平左邊燒杯內(nèi)加入金屬Fe后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x,
  Fe+2HCl=FeCl2+H2
  56             2
2.8g             x
56
2
=
2.8g
x

解得:x=
2.8×2
56
=0.1
g
即加入Fe的燒杯質(zhì)量增加2.8g-0.1g=2.7g;
設(shè)需向右邊的燒杯中加入碳酸鈉的質(zhì)量為x,xg碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為x-2.7,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,增重
 100                  44      56
  x                           2.7g
解得:
100
56
=
x
2.7g

x≈4.82g
故選D
點(diǎn)評(píng):此題是一道天平問(wèn)題考查題,解題的關(guān)鍵是找出天平兩端質(zhì)量的增加值相等這一關(guān)系,是利用化學(xué)方程式計(jì)算的綜合訓(xùn)練題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)某重工集團(tuán)自主研發(fā)生產(chǎn)的特種汽車(chē)--超長(zhǎng)臂混凝土泵車(chē),在路橋改造建設(shè)中立下了汗馬功勞.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)泵車(chē)的長(zhǎng)臂由某種合金制成,它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是
 
;
(2)泵車(chē)工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是
 
;
(3)泵車(chē)工作時(shí)產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮,會(huì)污染空氣.化學(xué)科技人員研制了一種凈化裝置,使兩種氣體在催化劑的作用下生成一種空氣中含量最多的氣體和另一種參與植物光合作用的氣體,將有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體.寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)氧氣和水的說(shuō)法正確的是( 。
A、硫能在氧氣中燃燒,因?yàn)檠鯕庵С秩紵?/span>
B、氧氣可用火箭發(fā)射,切割金屬等,因?yàn)檠鯕饪勺魅剂?/span>
C、水體富營(yíng)養(yǎng)化,因?yàn)槿苡谒拟}、鎂化合物增多
D、供人類(lèi)生產(chǎn)生活的用水極為豐富,因?yàn)榈厍虮砻婕s71%被水覆蓋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、雪碧飲料B、黃銅
C、氧化銅D、不銹鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑.
溶 液食鹽水稀硫酸稀鹽酸碘 酒硫酸銅
溶液
石灰水食  醋3mL汽油和2mL菜油混合
溶 質(zhì)
溶 劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室配制50g15%的氯化鈉溶液.
(1)需要氯化鈉的質(zhì)量是
 
g,
(2)現(xiàn)已有儀器①托盤(pán)天平、②藥匙、③量筒(10mL,50mL,100mL),還需要用到下列儀器中的
 
(填序號(hào))
A.玻璃棒B.燒杯C.漏斗D.膠頭滴管
(3)該實(shí)驗(yàn)是定量實(shí)驗(yàn),選擇儀器不恰當(dāng)右操作不規(guī)范都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果有誤差,
實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇量筒的規(guī)格應(yīng)為
 
mL,讀數(shù)時(shí)如果俯視,則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
15%(填“>”或“<”),
稱(chēng)量時(shí)若砝碼與藥品放反了(1g以下為游碼),所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
15%(填“>”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有9.3gNaOH與Na2CO3的固體混合物,測(cè)得其中鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23:3.在室溫下,將該混合物與50g稀硫酸混合,恰好完全反應(yīng),所得不飽和溶液的質(zhì)量為57.1g,則原固體混合物中含有鈉元素的質(zhì)量為下列的( 。
A、2.2gB、2.3g
C、4.6gD、6.9g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“西氣東輸”完成后,很多管道煤氣家庭都能用上天然氣.
(1)煤氣的主要成分是CO,燃燒的化學(xué)方程
 
,天然氣的主要成分是
 
,燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)證明,同溫同壓下,相同體積的任何氣體中的分子數(shù)相同,則在同溫同壓下相同體積的CO和CH4充分燃燒,消耗氧氣較多的是
 

可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點(diǎn)/℃-164-88.6-42.1-0.5-36.1
(3)管道煤氣換成天然氣后,原用煤氣灶如何改進(jìn)?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)變化中
 
可分,而
 
卻不可分.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,
 
沒(méi)有發(fā)生變化,只是
 
進(jìn)行了重新組合,形成了
 
.所以,在化學(xué)反應(yīng)前后
 
種類(lèi)沒(méi)變,
 
數(shù)目沒(méi)有增減,
 
的質(zhì)量也沒(méi)有改變,只是
 
重新組合.由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做
 

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