10．小亮同學(xué)到超市買(mǎi)來(lái)一包充氣包裝的薯片，他對(duì)該氣體的性質(zhì)猜想如下，其中不正確的是（　　）
A．該氣體是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的
B．該氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與食品發(fā)生反應(yīng)
C．該氣體可能是氧氣或者二氧化碳
D．該氣體應(yīng)該廉價(jià)、容易獲得

分析 小亮同學(xué)到超市買(mǎi)來(lái)一包充氣包裝的薯片，他對(duì)該氣體的性質(zhì)猜想如下，該氣體是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的正確，因?yàn)榕c食品能在一起；該氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與食品發(fā)生反應(yīng)正確；該氣體可能是氧氣或者二氧化碳錯(cuò)誤，因?yàn)槭称放c氧氣容易產(chǎn)生氧化反應(yīng)；該氣體應(yīng)該廉價(jià)、容易獲得正確．

解答 解：A、該氣體是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的正確，因?yàn)榕c食品能在一起，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、該氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與食品發(fā)生反應(yīng)正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、該氣體可能是氧氣或者二氧化碳錯(cuò)誤，因?yàn)槭称放c氧氣容易產(chǎn)生氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
D、該氣體應(yīng)該廉價(jià)、容易獲得正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示都是常見(jiàn)的日常生活用品，其中是有機(jī)高分子材料的有：③⑥（填序號(hào)）．生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維，可通過(guò)燃燒法的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．用二氧化碳滅火B．用生石灰作干燥劑
C．銅制作成導(dǎo)線D．用焦炭冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．生成物可能都是氧化物
B．乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變
C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1
D．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)的鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，取8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為82g．計(jì)算：
【可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量Zn-65  H-1  S-32  O-16】
（1）雜質(zhì)的質(zhì)量1.5g．
（2）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．下列物質(zhì)①二氧化碳  ②食鹽水  ③高錳酸鉀  ④氧氣  ⑤蒸餾水  ⑥空氣  ⑦鋁
請(qǐng)?jiān)谝韵驴崭裰刑顚?xiě)有關(guān)物質(zhì)的序號(hào)：
（1）含有氧分子的是④⑥，
（2）屬于混合物的是②⑥；
（3）屬于氧化物的是①⑤，
（4）屬于單質(zhì)的是④⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．自我國(guó)“道路交通安全法”實(shí)施以來(lái)，交管部門(mén)進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)司機(jī)酒后開(kāi)車(chē)的監(jiān)控和處罰力度．交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車(chē)，因?yàn)橐掖挤肿拥瓤梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中，鉻元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+3、B．+5、C．+6D．-3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．①若自來(lái)水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水．可用肥皂水來(lái)區(qū)分，生活中硬水軟化的常用方法是煮沸．
②在研究水的組成時(shí)，先將水電解（裝置如圖所示），再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物．
請(qǐng)回答a電極產(chǎn)生的氣體是氧氣，該反應(yīng)的方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，由兩電極產(chǎn)生的氣體我們可以得出的結(jié)論是水由氫、氧兩種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖甲所示．請(qǐng)回答：
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過(guò)濾；
（2）凈化后是硬水還是軟水，我認(rèn)為可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)；
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取加熱煮沸方法；
（4）根據(jù)圖乙所示電解水裝置中的現(xiàn)象，判斷圖中電源左端表示負(fù)極；
（5）電解水的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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