20.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是( 。
A.比較二氧化碳的含量B.研究二氧化錳的催化作用
C.區(qū)分硬水和軟水D.配制氯化鈉溶液

分析 對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法;解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量,其他條件相同且只有一個(gè)變量,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,才能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的.

解答 解:A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量,變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同,然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,觀察對(duì)比變渾濁的程度,由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁,空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁,對(duì)比得出呼出氣體中二氧化碳含量多,所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理;
B、研究二氧化錳的催化作用是利用過(guò)氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣,并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的量;兩試管中放入的是相同的過(guò)氧化氫溶液,變量是一支試管中加入二氧化錳,另一支試管中未加入二氧化錳;未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃,加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃,通過(guò)現(xiàn)象的對(duì)比說(shuō)明二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率,所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn);
C、區(qū)分硬水和軟水,試管中水的量、加入的肥皂水等量,變量是試管中的水不同;由實(shí)驗(yàn)可知:浮渣較多,泡沫較少的是硬水,泡沫豐富的是軟水,所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理;
D、配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質(zhì)量的氯化鈉,且溶劑的質(zhì)量不同,是配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟悉對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,能夠分析出變量和不變量,了解通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證出什么結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t1℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時(shí)甲、乙兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t3℃時(shí)將ag甲完全溶于100g水中,得到甲的飽和溶液
D.將乙的溶液由t3℃降低到t2℃,乙的溶液中一定有固體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
ANaCl溶液(Na2CO3Ca(OH)2溶液過(guò)濾
BKNO3(NaCl)H2O蒸發(fā)、過(guò)濾
CN2(O2足量銅粉加熱
D稀硫酸(稀鹽酸)適量氯化鋇溶液過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中,完全正確的是( 。
A.熄滅酒精燈可用嘴吹滅;加速溶解可用溫度計(jì)攪拌
B.金屬都能與酸溶液反應(yīng);合金的熔點(diǎn)都高于它的成分金屬
C.硝酸鉀(KNO3)屬于復(fù)合肥;冰水共存物屬于純凈物
D.肥皂水能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水;高溫下一氧化碳能將赤鐵礦冶煉成純鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,可直接采用的發(fā)生裝置是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系.“-”表示相互能反應(yīng).F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G.
(1)F的化學(xué)式是Ca(OH)2物質(zhì)A的一種用途是除鐵銹.
(2)D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)F-G反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)用化學(xué)符號(hào)表示:①磷元素P;②2個(gè)氮?dú)夥肿?N2
(2)用符合要求的物質(zhì)的字母填空:
a.稀鹽酸  b.氫氧化鈉  c.氯化鈉  d.碳酸氫鈉  e.硫酸銅
①可用于配制生理鹽水的是c;②可用于治療胃酸過(guò)多的是d;③可配制農(nóng)藥波爾多液的是e.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱:a是鐵架臺(tái),b是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可選用的收集裝置是C或D(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),有關(guān)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)加入的試劑和操作基本反應(yīng)類(lèi)型
ACuO(Cu)適量稀鹽酸,過(guò)濾復(fù)分解反應(yīng)
BCaO(CaCO3高溫煅燒分解反應(yīng)
CCu(NO32溶液(AgNO3過(guò)量鋅粉,過(guò)濾置換反應(yīng)
DCO2(CO)氧氣,點(diǎn)燃化合反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案