在做“硫在氧氣中燃燒”的實驗時，能夠觀察到的實驗現(xiàn)象是發(fā)出明亮
 
色火焰，同時生成一種具有刺激性氣味的氣體，為了防止這種氣體污染空氣，可用NaOH溶液來吸收，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,常見的堿 堿的通性
分析：硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，二氧化硫能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水．
解答：解：硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，據(jù)此可寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；
故答案為：藍紫色；SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
點評：本考點考查了硫燃燒的現(xiàn)象，反應(yīng)方程式的書寫，有關(guān)硫燃燒實驗，和二氧化硫造成的酸雨問題，是近幾年中考的熱點問題，希望同學(xué)們好好把握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列性質(zhì)與用途的關(guān)系說法不合理的是（　�。�
A、稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于去除鐵銹
B、無色酚酞遇堿性溶液變紅，遇酸性溶液不變色，可用無色酚酞證明溶液是否為堿性還是酸性
C、CO具有還原性，故工業(yè)上用于將金屬氧化物還原來冶煉金屬
D、鎢的熔點高且能導(dǎo)電，可用于制作白熾燈絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

臨沂盛產(chǎn)石灰石，小明同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他稱取石灰石樣品12.5g，把80g稀鹽酸分四次加入到樣品中，每次充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體的質(zhì)量（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）．實驗數(shù)據(jù)記錄如下，求：
實驗序號 第一次 第二次 第三次 第四次
 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g  20  20  20  20
 剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量/g  8.5  4.5  2.5  M
（1）表中的M的值為
 
；
（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（3）計算所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“同呼吸，共奮斗”是2013年世界環(huán)境日的中國主題．我國2013年初，數(shù)十座城市因PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的細菌顆粒物）嚴重超標，形成連續(xù)多日的霧霾天氣，請你就如何減少PM2.5的排放，提出三點看法．
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標簽，其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6．
試計算：
（1）配制一瓶5%葡萄糖注射液需要葡萄糖
 
g；蒸餾水
 
mL．（假設(shè)該葡萄糖注射液的密度為1g/mL）
（2）葡萄糖的式量為
 
．
（3）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（4）90g葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量與
 
g麥芽糖（C12H22O11）中所含碳元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有含少量泥沙的NaCl固體，欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液，進行以下操作．
（1）提純NaCl時必須使用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、酒精燈、
 
，實驗步驟是溶解、
 
，操作中為防止NaCl晶體飛濺，除連續(xù)攪拌外，還需注意
 
；
（2）用上述提純后的NaCl固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，所需氧化鈉的質(zhì)量為
 
g，溶解過程中玻璃棒的作用是
 
；
（3）小明將所配NaCl溶液裝瓶后忘記貼標簽，導(dǎo)致與另一瓶蒸餾水無法分辨，欲區(qū)分兩種液體，可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，燈焰處a為
 
，c為
 
．
把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在
 
處（填a、b、c）的部分最先碳化（變黑），說明
 
．
試解釋家用煤氣爐上都有一個高低適宜的放鍋三角架？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

農(nóng)藥波爾多液的其中一種成分是硫酸銅溶液，不能用鐵制容器盛裝，原因是（用化學(xué)方程式表示）：
 
．該反應(yīng)說明鐵的活潑性比銅的活潑性
 
．（填“強”或“弱”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是水分解的示意圖．請回答：
（1）寫出表示電解水的文字表達式：
 
．
（2）寫出氫氣燃燒的文字表達式
 

（3寫出你從該示意圖中所獲得的信息（寫兩條）：
①
 
；
②
 
．

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