19.某學(xué)習(xí)小組用如圖中的儀器或裝置制備氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)儀器①的用途是加熱,②的名稱是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其發(fā)生裝置可選擇AC(填序號(hào))進(jìn)行組裝.組裝儀器時(shí),將玻璃管插入橡皮管前,先把玻璃管口用水濕潤(rùn),然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管內(nèi).
(3)若用E裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在a處,如果木條復(fù)燃,證明已集滿.

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱和用途進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)屬于固體加熱型確定發(fā)生裝置即可;根據(jù)將玻璃管插入橡皮管的方法進(jìn)行分析.
(3)根據(jù)氧氣有助燃性進(jìn)行分析.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:①是酒精燈,試驗(yàn)中常用來加熱;②是錐形瓶;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇AC進(jìn)行組裝;組裝儀器時(shí),將玻璃管插入橡皮管前,先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管內(nèi);
(3)若用E裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在a處,如果木條復(fù)燃,證明已集滿.
故答案為:(1)加熱;錐形瓶;(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;AC;用水濕潤(rùn);(3)將帶火星的木條放在a處,如果木條復(fù)燃,證明已集滿.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列物質(zhì)的用途中,利用了金剛石硬度的是AD(填序號(hào),下同),利用了石墨導(dǎo)電性的是C.

(2)炭雕(如圖所示)是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu),具有吸附能力,所以,炭雕既可以美化居住環(huán)境,又可以凈化室內(nèi)空氣.
(3)二氧化碳是可以利用的重要資源,如在一定條件下可以制造金剛石,其化學(xué)反應(yīng)為:3CO2+4Na $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C(金剛石)+2X,X的化學(xué)式為Na2CO3,反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)屬于單質(zhì)的為Na、C(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.硝酸鎂溶液和氫氧化鉀溶液反應(yīng)Mg(NO32+2KOH═Mg(OH)2↓+2KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.生石灰CaO.

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14.化學(xué)物質(zhì)通常都有其“功”與“過”,以下對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)的是(  )
A.氧氣可供人呼吸但會(huì)使食物變質(zhì)
B.有些藥物能抵制細(xì)菌和病毒但會(huì)有副作用
C.一氧化碳可用于冶煉金屬但會(huì)使人中毒
D.二氧化碳雖能滅火但有毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.
(1)如何檢驗(yàn)B裝置的氣密性?用彈簧夾夾住膠皮管,向長(zhǎng)頸漏斗中注水,若當(dāng)下端被水浸沒時(shí)液體不再下流,則氣密性良好.
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑驗(yàn)滿的方法為將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)若用F裝置代替B裝置,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制得甲烷.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.水是寶貴的資源,請(qǐng)回答下列與水相關(guān)的問題.
(1)電解水生成氫氣和氧氣,生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8.
(2)凈水器中常使用活性炭,它在凈水過程中所起的作用是吸附色素和異味.
(3)為了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗潔精,洗潔精所起的作用是乳化.
(4)區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水.
(5)生活中軟化硬水的方法是煮沸.

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8.當(dāng)白熾燈通電時(shí)就會(huì)發(fā)光發(fā)熱,這個(gè)變化屬于物理變化,因?yàn)樽兓袥]有新物質(zhì)生成.木炭燃燒時(shí),也能發(fā)光發(fā)熱,這個(gè)變化屬于化學(xué)變化,因?yàn)樵谧兓杏行挛镔|(zhì)生成.

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9.掌握一些安全知識(shí)和緊急滅火措施,能減少或避免火災(zāi),下列做法正確的是(  )
A.沼氣池清理作業(yè)前進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
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C.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)
D.夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,開燈進(jìn)行檢查

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