根據(jù)如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)．（制取CO2）
（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）長(zhǎng)頸漏斗下部插入液面下的目的是
 
．
（3）加入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的步驟是
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．長(zhǎng)頸漏斗的下端插入液面下的原因是：防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗中逸出．加入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的步驟是
解答：解：（1）碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可，故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）長(zhǎng)頸漏斗的下端插入液面下的原因是：防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；故答案為：防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；
（3）在實(shí)驗(yàn)裝置安裝完成后加入藥品前應(yīng)進(jìn)行氣密性檢查．故答案為：檢查裝置的氣密性．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、
    都屬于陽(yáng)離子
B、
    都屬于陰離子
C、
     屬于一種原子
D、
   屬于一種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列描述的物質(zhì)，肯定屬于堿性氧化物的是（　　）
A、溶于水，水溶液能使無(wú)色酚酞變紅的物質(zhì)
B、溶于水，水溶液能使紫色石蕊變藍(lán)的物質(zhì)
C、能與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉與水的物質(zhì)
D、即能與水發(fā)生化合反應(yīng)，又能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽與水的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是重要的自然資源，下列不會(huì)造成水污染的是（　�。�
A、生活污水的任意排放
B、工業(yè)廢水的任意排放
C、農(nóng)藥、化肥的不合理使用
D、水生植物的正常繁殖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是重要資源，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、蒸餾水干凈無(wú)雜質(zhì)，長(zhǎng)期飲用有利于身體健康
B、液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿娱g隔變大
C、電解水時(shí)正極的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D、活性炭可以把硬水變?yōu)檐浰?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室通過(guò)高錳酸鉀制取氧氣的正確操作步驟是（　　）
①將試管固定在鐵架臺(tái)上；
②檢驗(yàn)裝置的氣密性；
③將高錳酸鉀裝入試管，塞入棉花，塞上塞子；
④給試管加熱，待有氣泡均勻冒出時(shí)，開(kāi)始用排水法收集；
⑤熄滅酒精燈；
⑥移出導(dǎo)氣管．
A、③②①④⑤⑥
B、②③①④⑥⑤
C、①③②④⑥⑤
D、②①③④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合如圖回答

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
 
；
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題：
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A
和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個(gè)反應(yīng)中它起
 
作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的文字表達(dá)式：
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是二氧化碳，寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
 
②木炭在氧氣中燃燒②
 
B③硫在空氣中燃燒③微弱的淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
 
④硫在氧氣中燃燒④
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　�。�
A、植物油B、牛奶C、蔗糖D、面粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案