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14．水和溶液在生產生活中重要的作用．
（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、過濾吸附、消毒等；在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是加熱煮沸，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護水資源．預防水污染的措施有污水處理后再排放（寫一條即可）．
（2）配制一定溶質質量分數的甲物質溶液，以下操作中會導致所配置溶液溶質質量分數偏低的原因是AC；
A．量筒量取水時仰視讀數   B．配制的溶液向細口瓶轉移時濺出  C．固體甲中含有雜質．
（ 3 ）實驗室需要配制50g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液，主要操作步驟是：計算、稱量、溶解．在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是加速溶解．

分析 （1）過濾能把液體和固體分離；
加熱煮沸能夠降低水的硬度；
污水處理后再排放可以水污染；
（2）A．量筒量取水時仰視讀數，會導致量取水的體積偏大，從而導致配制溶液質量分數偏�。�   
B．配制的溶液向細口瓶轉移時濺出，不影響溶質質量分數；
C．固體甲中含有雜質時，會導致甲質量偏小，從而導致配制溶液質量分數偏小；
（ 3 ）實驗室需要配制50g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液，主要操作步驟是：計算、稱量、溶解；
在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是加速溶解．

解答 解：（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、過濾吸附、消毒等；
加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度；
預防水污染的措施有污水處理后再排放等．
故填：過濾；加熱煮沸；污水處理后再排放．
（2）A．量筒量取水時仰視讀數，會導致量取水的體積偏大，從而導致配制溶液質量分數偏��；   
B．配制的溶液向細口瓶轉移時濺出，不影響溶質質量分數；
C．固體甲中含有雜質時，會導致甲質量偏小，從而導致配制溶液質量分數偏小．
故填：AC．
（ 3 ）實驗室需要配制50g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液，主要操作步驟是：計算、稱量、溶解．在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是加速溶解．
故填：稱量；加速溶解．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質最容易與血紅蛋白結合的是（　�。�
A．空氣B．二氧化碳C．一氧化碳D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中，代表中國智造的高鐵走在了前列．高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質是（　�。�
A．穩(wěn)定性B．滑膩感C．還原性D．導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．結合配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的實驗圖示，回答下列有關問題：

（1）配制200g質量分數為10%的NaCl溶液，需NaCl20g；
（2）操作D中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解；
（3）如圖操作中，一定能導致溶質質量分數偏小的是AB；（填字母）
（4）裝瓶時有少許溶液灑出，瓶內NaCl溶液溶質質量分數不變（填“變大”、“變小”或“不變”），因為溶液具有均一性；
（5）若用100g溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液稀釋成溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液，需要水的質量為100g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．（1）①配制一定質量分數100g5%的氯化鈉溶液，其主要操作步驟是計算、稱量、溶解．
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱完全反應后，從剩余物中提純氯化鉀，已選用的儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒、酒精燈，還缺少的儀器蒸發(fā)皿．
（2）有四種物質的溶液：①硫酸鈉溶液、②氫氧化鈉溶液、③稀鹽酸、④氯化銅溶液，不用其他試劑就可以將它們逐一鑒別出來，鑒別的正確順序是④②③①（填寫溶液序號）．
（3）在硝酸銅、硝酸鋁和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向少量濾渣和濾液中分別滴加稀鹽酸時均無明顯現象．則反應后所得濾液中一定含有的金屬離子有Al3+、Fe2+（用化學符號填寫，下同），濾渣中一定含有的物質Ag，可能含有的物質Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．觀察以下化學反應的微觀圖，回答下列問題：

（1）寫出圖1中的反應的化學方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；
 （2 ）圖2中的反應，微觀反應實質是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子；
（3）圖3中的反應說明，化學反應前后，分子種類一定改變，而原子種類不變．
（4）上述所涉及的化學反應基本類型有BCD
A．化合反應B．分解反應C．復分解反應D．置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質的操作有：①加過量的NaOH溶液；②加過量的BaCl2溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液．下列有關說法不正確的是（　�。�
A．操作的先后順序為①②⑤③④
B．加過量的Na2CO3溶液是為了除去CaCl2雜質
C．試劑中的BaCl2溶液不能用Ba（NO3）2代替，會產生新的雜質
D．加適量的鹽酸是為了除去過量的NaOH和Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．某同學在做實驗時發(fā)現盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現，為探究這一白色粉末的成分，
他做了以下實驗：
（1）取少量白色粉末于試管中，再滴加少量稀HCl，沒有氣泡產生，由此可推出白色粉末中一定沒有變質，
此判斷是否正確不正確
（2）該同學為進一步探究白色粉末是否含有NaOH，設計了如下實驗方案：
①沉淀B的化學式為CaCO3．
②你認為該同學的這個方案是否正確，若不正確并寫出理由不正確，因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉，即使白色粉末中不含有氫氧化鈉，向溶液C中滴加酚酞試液時溶液也變紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某科學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：

（1）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數據．
你認為正確的實驗操作順序是③①②④ （填序號）；
（2）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止；
（3）某同學建議用木碳代替紅磷的方案，可馬上被否定，否定該方案的依據是碳燃燒產生二氧化碳氣體，裝置內氣壓變化不大；
（4）對照圖Ⅱ實驗，你認為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可）實驗誤差較大（或會污染環(huán)境或不便于讀數）．

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