Question

小麗和小明等幾位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）小麗用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置是

 

或

 

．
（2）小明用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是

 

，其中二氧化錳

 

作用．如果反應前稱量的二氧化錳的質量為a克，則反應后，所得二氧化錳的質量為

 

克，二氧化錳的化學性質

 

改變（是或否），該反應的文字表達式為

 

，該反應類型是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,催化劑的特點與催化作用,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置；
（2）根據(jù)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣是固體和液體的不加熱反應，選擇發(fā)生裝置；以及催化劑的作用和特點分析．

解答：解：（1）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，所以發(fā)生裝置應用A；氧氣的密度大于空氣的密度，不易溶于水，可以用向上排空氣法和排水法收集．
故答案為：A；D；E．
（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣是固體和液體的不加熱反應，應用C作為發(fā)生裝置；其中二氧化錳是催化劑，起到催化作用；催化劑在化學反應前后質量和化學性質不會發(fā)生變化，所以如果反應前稱量的二氧化錳的質量為a克，則反應后，所得二氧化錳的質量為a克，二氧化錳的化學性質否改變，該反應的文字表達式為過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣，該反應類型是“一變多”的分解反應．
故答案為：C；催化；a；否；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；分解．

點評：本題考查儀器的用途、裝置的選擇、文字表達式的書寫，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素．