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【題目】下列實驗設計，不能達到實驗目的的是（ ）

選項

實驗目的

實驗設計

A

鑒別滌綸與羊毛面料

取樣，分別灼燒、聞氣味

B

驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性

將Cu絲分別插入FeCl2溶液、AgNO3溶液

C

分離NaCl和KNO3固體混合物

加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶

D

檢驗NaOH溶液的變質程度

加足量BaCl2溶液、過濾、加酚酞

【答案】C

【解析】

試題分析：分離NaCl和KNO3固體混合物，不能加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶，因為二者都能夠溶于水中。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎵是一種放在手心就會熔化的金屬。如①是鎵元素在元素周期表中的部分信息，②是鎵原子的結構示意圖。請回答：

（1）鎵元素原子的核電荷數為 ，鎵原子位于元素周期表中第 周期。A、B、C三種微粒所屬元素中與鎵元素化學性質相似的是 (填“A”、“ B”或“℃”)，則鎵離子與B粒子形成的化合物的化學式為 。

（2）D為某粒子的結構示意圖。其中當x﹣y=12時，該粒子的符號為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

（1）小強是個善于思考、善于總結的同學。做完實驗后，他發(fā)現了一些共同點：在反應條件方面，三個實驗都要 ，在能量變化方面，三個實驗都是 反應（填“吸熱”或“放熱”），在反應類型方面，三個化學反應都是 反應。

（2）小強同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現象三個方面存在不同。請你替小明同學填寫空格：

乙中反應的化學方程式是 。

丙中觀察到的反應現象是 。

（3）小強還總結出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 。

（4）請你總結出可燃物燃燒的條件是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知草酸（H2C2O4）在濃硫酸的催化作用下，加熱能分解產生三種氧化物B、C、D，它們其它物質間的轉化關系如下圖所示，其中E是由兩種元素組成的化合物，其相對分子質量為160，X、Y、Z均為單質。試解答下列問題：

（1）寫出有關物質的化學式： B ；C ；E 。

（2）寫出有關反應的化學方程式：反應① ；反應③ 。

（3）說出單質Y的用途 （一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數字①的儀器名稱 ．

（2）實驗室用雙氧水制取并收集較為純凈的氧氣選用的裝置組合最好是 ．請你寫出該反應的化學方程式： ．

（3）F是一種可用于洗氣、集氣等多種功能的裝置．小強想用分解氯酸鉀和二氧化錳的方法制取較干燥的氧氣，他選擇上述裝置中的A和F進行組裝，寫出該反應的化學方程式 ，

加熱時試管口要略向下傾斜的原因是 ，驗滿的方法是 ．

（4）實驗室也常用A裝置制備甲烷(CH4)氣體，推測其反應物是 (填序號)．

A．醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B．Na2CO3固體和水 C．CO2和H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測得CO、CO2和N2的混合氣體中碳元素的質量分數為24％，則其中氧元素的質量分數可能是

A．10％ B．30％ C．50％ D．70％

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是

A．卟啉鐵中含有5種元素

B．1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子

C．卟啉鐵屬于有機高分子化合物

D．“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。

（1）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，用 的方法將硬水軟化。

（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是 （填字母編號）；

A．洗手擦香皂時不關上水龍頭

B．用洗菜水澆花

C．用洗衣水沖廁所

D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫

（3）水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中N、P兩種元素含量過高，會導致水體 ，造成水華現象。

（4）右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的符號表達式為 。

（5）如圖是簡易電解水裝置圖，試回答問題：

①電解一段時間后，A、B兩管水位均有下降，其中管水位下降較快，還需放入少量稀硫酸，作用是 ；

② A、B兩管中產生的氣體分別為 、 ；體積比為 ；

③電解水時，將 能轉化為化學能，該實驗中發(fā)生變化的微粒是 ，水的電解過程中最小的微粒是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學符號或化學符號的意義：

3個氮原子 、2個氧分子 ；五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價________；氯化鈉中的陽離子 ；2個銨根離子 ；6SO42- ；2CO2 ；3H

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