溶液是生活中常見的物質(zhì),硝酸鉀的溶解度如表所示,依據(jù)相關(guān)信息回答問題:
溫度10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃
溶解度21g32g46g64g86g110g138g
(1)硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是
 

(2)現(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有50g水,在40℃時(shí),向四個(gè)燒杯中分別加入55g、43g、32g、16g硝酸鉀,充分溶解后,如圖所示

 
(填字母)燒杯中盛的一定是飽和溶液.
②使B燒杯的溶液升溫至50℃時(shí),溶液的質(zhì)量為
 
g.
③采用一種方法使A中的固體恰好溶解,對于最終四個(gè)燒杯中的溶液說法不正確的是
 
(填序號).
A.溶劑質(zhì)量可能相等           B.燒杯A中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能最大
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能有相等的    D.溶質(zhì)質(zhì)量可能相等.
考點(diǎn):溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,飽和溶液和不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)溶質(zhì)的判斷:固體、氣體溶于液體時(shí),固體、氣體是溶質(zhì),液體時(shí)溶劑,兩種液體混合時(shí)量多的是溶劑,量少的是溶質(zhì),只要有水,水一定是溶劑.
(2)在一定溫度和溶劑中,有溶質(zhì)析出的溶液中,溶質(zhì)達(dá)到最大溶解能力,溶質(zhì)不會(huì)溶解,則溶液一定為飽和溶液,沒有固體析出的溶液可能是恰好飽和或不是飽和溶液;結(jié)合溶解度的概念及不飽和溶液與飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化方法考慮
解答:解:(1)硝酸鉀溶液,溶質(zhì)是硝酸鉀;
(2)①依據(jù)飽和溶液的概念可知,A、B中有固體出現(xiàn),一定是飽和溶液,由40℃時(shí)硝酸鉀的溶解度64g,可知50g水中溶解32g硝酸鉀恰好飽和,D一定不飽和;
②50℃時(shí)硝酸鉀的溶解度86g,可知50g水中溶解43g硝酸鉀恰好飽和,可見使B燒杯的溶液升溫至50℃時(shí),硝酸鉀完全溶解,溶液的質(zhì)量為93g.
③由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以飽和溶液變?yōu)椴伙柡涂梢陨邷囟,加入溶劑也能使飽和溶液變(yōu)椴伙柡腿芤,如果用升高溫度的方使固體恰好溶解,則溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,如果為該溫度下的飽和溶液,此時(shí)溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故AB正確;如果用加入溶劑的方使固體恰好溶解,則溶劑、溶質(zhì)的質(zhì)量都增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是相等的,故C正確;無論用什么方法使固體恰好溶解,溶質(zhì)的質(zhì)量都會(huì)增加,所以D錯(cuò)誤.
故答案為:(1)硝酸鉀(2)①ABC②93;③ABC
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對飽和溶液的判斷及飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化,應(yīng)注意條件的變化來分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對圖中信息理解不正確的是( 。
A、原子序數(shù)為11
B、核外電子數(shù)為22.99
C、元素符號為Na
D、元素名稱為鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.請回答下列問題:
(1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和
 
直接接觸,根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是
 
;
(2)將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3 )放入鹽酸中,充分反應(yīng)后有鐵剩余,寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
 
;
(4)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余,下列說法正確的是
 

A.剩余固體肯定含有銀              B.剩余固體肯定是銀和銅
C.反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+D.反應(yīng)后溶液中可能含有Ag+和Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使溶液變濃的方法
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,是硝酸鉀固體在水中的溶解度變化曲線.下列描述錯(cuò)誤的是(  )
A、硝酸鉀隨著溫度的升高其溶解度增大
B、硝酸鉀是易溶物
C、20℃向50g水中加入30g硝酸鉀固體充分溶解可得到該物質(zhì)的飽和溶液
D、任何物質(zhì)的溶解度都是隨著溫度的降低而降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
(填名稱)
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,測量結(jié)果會(huì)
 
(填“偏大”、“不變”、“偏小”)
(3)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是
 

A.植物油  B.白糖   C.燒堿   D.硝酸鉀
(5)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2℃時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為
 
;
②將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn):
(1)(Ⅰ)中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅.由此得出有關(guān)CO2的化學(xué)性質(zhì)是
 

(2)當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上附著一層白膜,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

根據(jù)Ⅱ中實(shí)驗(yàn),
 
(填“能”或“不能”)正確證明蠟燭中含有碳元素,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一般思路時(shí):首先要選擇
 
,然后根據(jù)
 
 
,確定制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的
 
 
,確定制取氣體的收集方法,最后要審查整個(gè)反應(yīng)體系示范符合
 
的要求.
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置,根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
、②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣時(shí),從組成上看,你認(rèn)為下列哪些物質(zhì)能夠作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物?
 

A.H2O2 B.KClO3 C.KCl      D.KMnO4
(3)實(shí)驗(yàn)室中用雙氧水和二氧化錳制取一瓶純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同)
 
,收集裝置是
 
,制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室中如果用D裝置收集氧氣時(shí),何時(shí)才能開始收集氧氣?
 

(5)實(shí)驗(yàn)室中如果用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對某鐵合金的組成進(jìn)行研究,稱取合金樣品40g,把500g稀硫酸分五等份依次加入樣品中,測得加入硫酸溶液的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖:(生鐵中的其他成分不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))請計(jì)算:
(1)該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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