在化肥尿素[CO（NH2）2]中，試計(jì)算：
（1）碳、氧、氮、氫四種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
；
（2）各元素質(zhì)量比
 
；
（3）其相對分子質(zhì)量為
 
．
（4）在公共場所有一廣告牌，如右圖所示．通過計(jì)算回答，這是一則
 
（填“真實(shí)”或“虛假”）的廣告．
考點(diǎn)：元素質(zhì)量比的計(jì)算,相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)1個(gè)尿素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）1個(gè)尿素分子是由1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子、2個(gè)氮原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的，則碳、氧、氮、氫四種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2：4．
（2）尿素中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為12：（1×2×2）：（14×2）：16=3：1：7：4．
（3）尿素的相對分子質(zhì)量為12+16+（14+1×2）×2=60．
（4）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×2
60
×100%≈46.7%，46.7%＜48%，故這是一則虛假廣告．
故答案為：（1）1：1：2：4；（2）3：1：7：4；（3）60；（4）虛假．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）　　
A、在此周期中，各元素原子的核外電子層數(shù)都是三層
B、原子結(jié)構(gòu)變化規(guī)律是隨核電荷數(shù)的遞增，最外層電子數(shù)從1個(gè)遞增到8個(gè)
C、此周期中，只有18號(hào)元素的最外層電子數(shù)是8，形成了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、此周期中，各元素原子在化學(xué)反應(yīng)中都易得到電子，形成帶負(fù)電荷的陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小林和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的探究．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問題：

（1）裝置B中分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，試管中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
．其反應(yīng)文字表達(dá)式：
 

（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置
 
（填字母）
（3）某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用E裝置收集氧氣，過一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是
 
．
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替氯酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號(hào)）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱
（5）小林用氯酸鉀制取氧氣，她最好選擇上述裝置中的A和
 
 （填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝．在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
．
（6）用向上排空氣法收集時(shí)，怎樣知道氧氣有沒有收集滿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家庭廚房是一個(gè)化學(xué)的世界，請回答下列問題：
（1）廚房所用液化石油氣的主要成分是丙烷，化學(xué)式為C3H8，請寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式：
 

（2）白糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11），蔗糖由
 
種元素組成，一個(gè)蔗糖分子中含
 
個(gè)原子．利用活性炭的
 
 性，可使紅糖變成白糖．
（3）HCl不慎滴在大理石臺(tái)面上，會(huì)使其失去光澤，變得粗糙．其原因是
 
（方程式）
（4）飲用水中因含有較多可溶性的氯化鈣等物質(zhì)成為硬水，水的硬度過高會(huì)對人體健康造成危害，在家中常用
 
的方法降低水的硬度．小英學(xué)了復(fù)分解反應(yīng)有關(guān)知識(shí)后，覺得還可向硬水中加入純堿（Na2CO3）來降低水的硬度，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬中，只能與硝酸銀反應(yīng)，不能與稀硫酸反應(yīng)的是（　�。�
A、鎂B、鐵C、銅D、鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律．

（1）A實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，玻璃管上方系一癟氣球的目的是
 
．B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）反應(yīng)后，天平不能保持平衡的是
 
，原因是
 
，應(yīng)如何改進(jìn)裝置
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．右圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．
請回答下列問題：
（1）食用“碘鹽”屬于
 
；（填純凈物或混合物）
（2）碘酸鉀中元素間的質(zhì)量比是多少？
（3）每袋該食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少mg （保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為元素周期表的部分示意圖，橫行為“周期”，豎列為“族”請利用下表回答相關(guān)問題．
（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是
 
，該元素的質(zhì)子數(shù)為
 
．
（2）Mg2+的電子排布和
 
原子的電子排布完全相同．
（3）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是
 
（寫化學(xué)式）．
（4）由這部分元素周期表你能發(fā)現(xiàn)并歸納很多規(guī)律，請你模仿例子寫出另外兩個(gè)規(guī)律．例如：在同一個(gè)周期中從左向右隨著原子序數(shù)的增加，原子的最外層電子數(shù)也依次遞增；
①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著石油價(jià)格的不斷飚升，尋找替代能源成為科學(xué)家們重要工作之一，目前有一種可行的途徑得到綠色燃料-乙醇：①將植物的秸桿〔主要成分是纖維素，化學(xué)式為[（C6H10O5）n]用適當(dāng)催化劑與水作用生成葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6），②再將葡萄糖在酒化酶的催化作用下轉(zhuǎn)化為乙醇（C2H5OH）和二氧化碳，③用乙醇作燃料，在空氣中燃燒生成二氧化碳和水．寫出②③的化學(xué)方程式：②
 
③
 
．

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