A. | 圖示有4種分子 | |
B. | 圖示產(chǎn)物為混合物 | |
C. | 參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:3 | |
D. | 圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 |
分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子、元素等的變化,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系等.
解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,各種物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:
A.由上圖可知,圖中出現(xiàn)3種分子,錯(cuò)誤;
B.該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì);錯(cuò)誤;
C.由上圖可知,參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1.錯(cuò)誤;
D.從微觀上看,由微粒的變化可知,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子,變化過(guò)程中,原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有增減.正確;
故答為:D.
點(diǎn)評(píng) 當(dāng)反應(yīng)關(guān)系圖存在干擾或者不是真正反應(yīng)關(guān)系圖時(shí),將圖轉(zhuǎn)化為能夠體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的圖,這樣對(duì)解答起到很關(guān)鍵的作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體用于霓虹燈 | B. | 金剛石用作玻璃刀 | ||
C. | 熟石灰用于改良酸性土壤 | D. | 大理石用于建筑材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | 分離液態(tài)空氣制取氧氣 | B. | 干冰升華 | ||
C. | 酒精揮發(fā) | D. | 鐵生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
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C. | 銅制品在潮濕環(huán)境里生成“銅綠 | D. | 食物腐敗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯酸鉀受熱熔化后,也不放出氧氣 | |
B. | 要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加入二氧化錳 | |
C. | 二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變 | |
D. | 二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑 |
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