11．24.5gKClO3和2gMnO2混合物，使之完全反應(yīng)后，最多可生成多少克氧氣？

分析 氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量可以計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量是x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
245             96
24.5g           x
$\frac{245}{96}=\frac{24.5g}{x}$
x=9.6g
答：生成氧氣的質(zhì)量是9.6g．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)覺(jué)得教材的實(shí)驗(yàn)存在不足，他通過(guò)反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：裝置始終密封，操作簡(jiǎn)便，沒(méi)有污染、提高了測(cè)定數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合）反應(yīng)
（2）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（3）鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和另外一種可燃性氣體單質(zhì)3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）三個(gè)氫原子3H；
（2）四個(gè)氯離子4Cl-；
（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O；
（4）5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5；
（5）綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2；
（6）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）碳酸鈉溶液中的溶質(zhì)Na2CO3；
（2）碘酒中的溶劑C2H5OH；
（3）四個(gè)鐵離子4Fe3+；
（4）地殼中含量最多的金屬元素的氧化物Al2O3
（5）今年5月1日起，我國(guó)將全面禁止向面粉中添加“增白劑”，其中的一種是過(guò)氧化鈣，其化學(xué)式為CaO2（資料：過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)與H2O2中的相同）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液缸里的廢液含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，將廢液直接排放既造成浪費(fèi)，又造成污染．小紅利用課余時(shí)間進(jìn)行廢液處理，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）用磁鐵吸引的目的是將鐵與鋅、銅分離；濾液1和濾液2中含有一種相同的物質(zhì)（水除外），該物質(zhì)是ZnSO4．
（2）寫(xiě)出該流程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①加入過(guò)量鋅粉后：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu（或Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe）（寫(xiě)出一個(gè)即可）；
②加入足量稀硫酸后：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（3）若所加鋅粉量不足，則濾液1中的物質(zhì)（水除外）可能是AD（選填字母）．
A．ZnSO4和FeSO4B．ZnSO4和CuSO4
C．CuSO4和FeSO4D．ZnSO4、CuSO4和FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．用高錳酸鉀制02時(shí)，反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向上傾斜
B．做鐵在02中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙
C．鐵、鋅、碘元素都屬于微量元素
D．用金屬和酸制H2時(shí)，可采用與制C02相同的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、M、N四種物質(zhì)，在一定條件下使它們發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得在反應(yīng)一段時(shí)間前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列判斷中正確的是（　�。�
物質(zhì)XYMN
反應(yīng)前質(zhì)量（g）20202020
反應(yīng)后質(zhì)量（g）20251817
A．密閉容器中發(fā)生的是分解反應(yīng)B．X一定是此反應(yīng)中的催化劑
C．此反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D．參加反應(yīng)的M與N的質(zhì)量比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉，為測(cè)定樣品中碳酸鈉（Na2CO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，生成的氣體全部逸出，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g．計(jì)算：
（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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