6.用化學符號填空.
(1)碳酸鈉溶液中的溶質(zhì)Na2CO3;
(2)碘酒中的溶劑C2H5OH;
(3)四個鐵離子4Fe3+;
(4)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物Al2O3
(5)今年5月1日起,我國將全面禁止向面粉中添加“增白劑”,其中的一種是過氧化鈣,其化學式為CaO2(資料:過氧化鈣中氧元素的化合價與H2O2中的相同)

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)碳酸鈉溶液是碳酸鈉的水溶液,碳酸鈉是溶質(zhì),其化學式為:Na2CO3
(2)碘酒是碘的酒精溶液,碘酒中的溶劑是酒精,其化學式為:C2H5OH.
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故4個鐵離子符號為4Fe3+;(4)根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是 O,組成的氧化物是 Al2O3;
(5)在過氧化氫中氧元素顯-1價,鈣元素通常顯+2價,根據(jù)化合價原則,二者組成的化合物為:CaO2;
故答案為:(1)Na2CO3;(2)C2H5OH;(3)4Fe3+;(4)Al2O3;(5)CaO2

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用化學符號表示:
地殼中含量最多的金屬元素是Al;5個鈉離子5Na+;Al2O3中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.(1)地球上的生命體離不開氧氣,人類的生產(chǎn)活動也常用到氧氣.自然界中氧氣的主要來源是植物的光合作用;工業(yè)上通常采用分離液態(tài)空氣的方法來制得氧氣,實驗室制取氧氣的方法很多,請寫出實驗室里用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣反應中二氧化錳的作用是催化作用.
(2)若為過氧化氫的分解尋找新的催化劑,需要考慮的問題是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).

(1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的由:②④(填序號).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物;②清澈、透明的泉水是純凈物;③合理施用農(nóng)藥、化肥.以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中可使其軟化;⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所.
(2)電解水實驗揭示了水的組成.如圖1實驗中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).寫出實驗室電解水反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖2表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:過濾池;投藥的作用是消毒殺菌.如圖3表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:
請寫出上述反應的化學方程式H2O+Cl2=HCl+HClO.
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.如圖4為太陽能海水淡化裝置示意圖.水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是C(填字母序號).
A、分子質(zhì)量   B、分子種類   C、分子間隔
上述所獲取的水為軟水(填“硬水”或“軟水”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
【集體討論】
(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體.他們應該選擇(填編號)B
A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證足量(或過量),寫出紅磷燃燒的文字表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)小組同學共同設(shè)計了如圖甲所示的A、B兩套裝置.
你認為合理的是(填編號A或B)A.
為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該檢查裝置的氣密性.
【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗.
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組    別123456
進入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
(3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是難溶于水、化學性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒.
【實驗拓展】
(4)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖乙所示),你認為改進后的優(yōu)點是:環(huán);蛘`差。5)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應,都生成固體物質(zhì),此實驗中鎂不能(填“能”或“不能”)代替紅磷,其原因是造成測得的氧氣含量偏大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.24.5gKClO3和2gMnO2混合物,使之完全反應后,最多可生成多少克氧氣?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.寫出下列化學反應方程式
(1)銅綠受熱分解Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
(2)實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)雙氧水和二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)銅綠和稀鹽酸反應Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑.
(5)硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(6)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖為元素周期表中某一周期元素的信息;請回答下列問題:

①表中磷原子的核電荷數(shù)x=15;
②表中其原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素名稱是氬;
③在化學反應中,每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子;
④鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為MgCl2
⑤第三周期第IVA的元素符號為Si.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.用木炭和氧化鐵反應的實驗如圖.

(1)酒精燈加燈罩的目的集中火焰,提高溫度;
(2)剛開始預熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁原因是一開始排出的是裝置內(nèi)的空氣;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到試管①中的現(xiàn)象為紅色的固體變成黑色,相應的化學反應方程式2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
(4)停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管.待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出的原因是防止生成的鐵重新被氧化.

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