用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)鐵原子
 

(2)2個(gè)硫離子
 
;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)鐵原子,就可表示為:3Fe;
(2)1個(gè)硫離子含有1個(gè)硫原子且?guī)в?個(gè)單位的負(fù)電荷,元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),且數(shù)字在前(是“1”時(shí)省略)、正負(fù)號(hào)在后,因此1個(gè)硫離子表示為S2-;表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在離子符號(hào)的前面,所以2個(gè)硫離子表示為2S2-
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素的化合價(jià),故可表示為:
+2
Mg
O;
故答案為:(1)3Fe;(2)2S2-;(3)
+2
Mg
O;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列與乳化無(wú)關(guān)的是( 。
A、雕牌洗潔精洗碗
B、海飛絲洗發(fā)膏洗頭
C、油漆工汽油洗手
D、藍(lán)月亮洗衣液洗衣服

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的碳粉利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究,
【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實(shí)驗(yàn)與探究】
操作 現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
(1)打開K,緩緩?fù)ǖ獨(dú),再加熱并用氣囊在C處收集氣體樣品./ 目的是排除管內(nèi)
 
,防止其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾
 
(2)將(1)中收得的氣體 除盡CO2后,通有裝有氧化銅的甲裝置中,再加熱
 
 
,澄清石灰水變渾濁
 碳與氧化銅反應(yīng)后所得氣體樣品中含有
 
【實(shí)驗(yàn)與討論】
(1)小王同學(xué)提出,為防止對(duì)空氣產(chǎn)生污染,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(2)時(shí),應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),他提出的改進(jìn)方法是
 
;
(2)碳粉還原氧化銅的試驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的物質(zhì)分類,以下物質(zhì)中既屬于純凈物又屬于氧化物的是(  )
A、充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體
B、水和冰的混合物
C、膽礬(CuSO4?5H2O)
D、潔凈的空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列情況下所采取的滅火方法不正確的是( 。
A、電器因短路起火時(shí),先切斷電源,再滅火
B、用嘴吹滅酒精燈
C、油鍋著火,立即蓋上鍋蓋滅火
D、用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書檔案等火災(zāi)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)室用石蕊染成的四朵干燥的紫色小花.

上面實(shí)驗(yàn):(Ⅰ)現(xiàn)象
 
;說(shuō)明
 
;(Ⅱ)現(xiàn)象
 
;說(shuō)明
 
;(Ⅲ) 現(xiàn)象
 
;說(shuō)明
 
;(Ⅳ)現(xiàn)象
 
;說(shuō)明:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由
 
(填物質(zhì)化學(xué)式)引起的中毒.
(2)要用天然氣做飯,從燃燒的三個(gè)條件來(lái)看,除天然氣和空氣外,還要具備的條件是:
 

(3)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,列舉二氧化碳的一種用途
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)露置空氣中質(zhì)量減小的是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氫氧化鈉固體D、氯化鈉固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)濾是一種凈水的方法,利用過(guò)濾的方法,可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離.如圖是過(guò)濾操作示意圖.
(1)請(qǐng)指出示意圖中的兩處錯(cuò)誤:①
 
;②
 

(2)水的凈化過(guò)程中,用到活性炭起到的作用是
 

(3)鑒別硬水與軟水是用
 
;硬水會(huì)給人類帶來(lái)許多危害,所以生活中經(jīng)常要將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案