某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去).
(1)若乙中盛有澄清的石灰水,通過分液漏斗加入稀鹽酸后關(guān)閉活塞,同時(shí)打開止水夾,看到乙試管液體中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變混濁.
①寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②澄清石灰水未變渾濁的可能原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)若乙中盛有NaOH溶液,通過分液漏斗加入稀鹽酸后關(guān)閉活塞,同時(shí)打開止水夾,乙中未觀察到明顯現(xiàn)象;一會(huì)兒后再關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)甲中液體流入乙中,乙中有氣泡產(chǎn)生最終得到無色溶液.
①寫出乙中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式
 

②乙中所得無色溶液中的溶質(zhì)是
 
(寫出所有可能).
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)①據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.②碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,發(fā)生反應(yīng),使乙試管出現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象,生成的二氧化碳使甲中的壓強(qiáng)增大,將稀鹽酸壓入乙試管,稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣,不能使溶液變渾濁;
(2)①甲中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w與乙中的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與甲中流入的溶液中的鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;②根據(jù)鹽酸的量及溶液為無色溶液分析.
解答:解:(1)①甲中所發(fā)生的反應(yīng)為稀鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,發(fā)生反應(yīng),使乙試管出現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象,生成的二氧化碳使甲中的壓強(qiáng)增大,將稀鹽酸壓入乙試管,稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣,不能使溶液變渾濁,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=2H2O+CaCl2
(2)①中產(chǎn)生氣泡的原因是,甲中液體里面的鹽酸與乙中碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
②若鹽酸過量,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,再加上由甲溶液中流入的氯化鈣,故溶質(zhì)為:CaCl2、HCl、NaCl;恰好完全反應(yīng)則溶質(zhì)為:CaCl2、NaCl
;若鹽酸的量不足,剩余的碳酸鈉與氯化鈣生成碳酸鈣的沉淀,溶液變渾濁,此種情況不符合題意.
故答案為:(1)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑    ②Ca(OH)2+2HCl=2H2O+CaCl2
(2)①Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑    ②CaCl2、HCl、NaCl;CaCl2、NaCl.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合有關(guān)的反應(yīng)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的反應(yīng),需要加入酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是( 。
A、氫氧化鋇和稀硫酸
B、鋅和稀硫酸
C、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
D、澄清石灰水和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是用海水提取粗鹽的大致過程.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、海水進(jìn)入貯水池,海水的成分基本不變
B、析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
C、在蒸發(fā)池中,海水中水的質(zhì)量逐漸減少
D、在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、石油分餾出汽油、煤油、柴油
B、利用膜法從海水中獲得淡水
C、鐵礦石冶煉成鐵
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處是化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)水垢的主要成分是
 

(2)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥,向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液,試液變紅色,硝酸銨溶液顯
 
 (填“酸性”、“堿性”或“中性”)pH值
 
7(大于、小于、等于)
(3)食醋中含3%~5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢【Mg(OH)2和CaCO3】.已知醋酸在水中能電離出CH3COO和H+;2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.請(qǐng)寫出醋酸與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)生活中我們知道這樣的事實(shí):食鹽溶于水但難溶于油,食鹽易溶于水而碳酸鈣難溶于水;食鹽在熱水中比在冷水中溶解的多.這說明固體的溶解度主要和
 
、
 
、
 
有關(guān).
(5)將CO2、CaO、NaCl分別溶解在水中,所得溶液pH值大于7的
 
,小于7的
 
,能使紫色石蕊試液變紅色的
 
,溶解溫度升高的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖酸鋅是常用的補(bǔ)鋅劑,它的化學(xué)式是C12H22O14Zn
(1)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為
 

(2)葡萄糖酸鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定空氣中二氧化硫的允許排放量不得超過0.02mg/m3.某研究性學(xué)習(xí)小組利用“碘量法”測(cè)定某化工廠附近空氣中的二氧化硫的含量,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù).
【查閱資料】淀粉遇碘(I2)變藍(lán),遇氫碘酸(HI)不變色.氫碘酸為無色液體.
【測(cè)定原理】
碘溶液吸收SO2的化學(xué)反應(yīng)原理是:SO2+I2+2H2O═X+2HI.X的化學(xué)式為
 

【測(cè)定步驟】
(1)取配制好的碘(I2)溶液5.00mL(含I2的質(zhì)量為6.35×10-4 mg)于下述裝置中的反應(yīng)容器內(nèi),并滴加2-3滴無色淀粉溶液.

(2)利用上述裝置到指定的測(cè)試點(diǎn)抽氣,每拉動(dòng)1次注射器抽氣100mL,并注入碘溶液中,直到反應(yīng)恰好完全為止,記錄抽氣的次數(shù).抽氣時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
.實(shí)驗(yàn)中表明恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

(3)換到不同地點(diǎn)再重復(fù)實(shí)驗(yàn)4次(每次所取碘溶液相同).這樣做的目的是
 

每次實(shí)驗(yàn)的抽氣次數(shù)記錄 如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
抽氣次數(shù) 42 38 36 44 40
【得出結(jié)論】
二氧化硫的含量    是否超標(biāo)
 
 
【交流與討論】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有同學(xué)提議:可將插入碘溶液的導(dǎo)管下端改成具有多孔的球泡,有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是一種用途廣泛的物質(zhì).某硫代硫酸鈉樣品中含有少量的硫酸鈉.現(xiàn)取16g該樣品放入燒杯中,加入113.6g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng),得到120g硫酸鈉不飽和溶液.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+H2O+S↓+SO2
請(qǐng)計(jì)算:
(1)樣品中硫代硫酸鈉(Na2S2O3)與硫酸鈉的質(zhì)量比.
(2)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水和溶液在生產(chǎn)生活中有著重要的作用.
(1)水是一種最常見的溶劑.將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是
 
(填字母序號(hào)).
A.植物油         B.食鹽         C.面粉        D.蔗糖
(2)電解水實(shí)驗(yàn)證明了水由
 
組成.
(3)生活中可以用
 
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(4)工業(yè)生產(chǎn)中常配制10%的稀鹽酸來除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體溶解度曲線如圖3.下列說法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.圖3中N表示的是甲的溶解度曲線
B.圖2中的甲溶液是不飽和溶液
C.圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體
E.圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案