什么叫氧化反應(yīng)？
考點(diǎn)：氧化反應(yīng)
專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化
分析：根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)．
故答案為：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)的概念是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式．
（1）磷在氧氣中燃燒：
 

（2）過(guò)氧化氫和二氧化錳混合
 

（3）高錳酸鉀受熱：
 

（4）Cu2（OH）2CO3加熱分解：
 

（5）電解水：
 

其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求從氫氧化鈉、二氧化硫、氫氧化銅、氧化鈣、鹽酸、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上．
（1）具有揮發(fā)性的酸
 
；       
（2）溶于水放熱的堿
 
；
（3）可做食品干燥劑的金屬氧化物
 
        
（4）一種難溶性的藍(lán)色沉淀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：a
 
；b
 
．
（2）用A或B裝置都可以制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
；若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有 ①氫氣 ②錳酸鉀 ③二氧化錳 ④氯化鈉 ⑤自來(lái)水⑥硝酸鉀六種物質(zhì)，請(qǐng)用序號(hào)填空：
（1）屬于混合物的有：
 

（2）屬于化合物的是：
 

（3）屬于氧化物的有：
 

（4）屬于單質(zhì)的有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣是人類(lèi)活動(dòng)必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）工業(yè)制氧氣是變化
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）圖中儀器a的名稱(chēng)是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集氧氣，可選擇
 
裝置（填字母代號(hào)），此法制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（4）若使用B裝置檢查氣密性的方法是
 
．
（5）寫(xiě)出一種空氣中含有制取后收集時(shí)可以用D裝置的氣體的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列正確的實(shí)驗(yàn)操作是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是①一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成；②二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；③二氧化碳由碳元素和氧元素組成；④二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成（　�。�
A、②③B、①③C、③④D、①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室要制取氧氣32克，需要5%的雙氧水多少克．

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