【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A．有機(jī)肥的腐熟 B．動植物的呼吸作用 C．紅磷燃燒 D．酒、醋的釀造

【答案】C

【解析】

試題分析：有機(jī)肥的腐熟 、動植物的呼吸作用、酒和醋的釀造、鋼鐵生銹都屬于緩慢氧化，燃燒是劇烈的化學(xué)反應(yīng)，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：

①2個(gè)汞原子 ；

②氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2 ；

③銨根離子 ；

④侯氏制堿法涉及到的“堿” 。

（2）現(xiàn)有A碳酸氫鈉 B生石灰 C熟石灰 D硝酸鉀四種物質(zhì)，用字母序號填空：

①可改良酸性土壤的是 ；

②可用來做復(fù)合肥的是 ；

③發(fā)酵粉的主要成分之一是 ；

④可用來做食品干燥劑的是 。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鋁的自我保護(hù)： 。

②硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液： 。

③水通電分解： 。

④綠色植物的光合作用： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中B為紅色固體，C是胃液的主要成分，E俗稱蘇打。圖中“─”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ；E 。

（2）寫出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式：① ；② 。

（3）C與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C是九年級化學(xué)常見的不同類型的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩物質(zhì)相互反應(yīng)，“→”表示由反應(yīng)物轉(zhuǎn)化到生成物，B為年產(chǎn)量最多的金屬，C為藍(lán)色溶液，請回答下列問題

（1）分別寫出A物質(zhì)的化學(xué)式 （填一種即可），B物質(zhì)的化學(xué)式 ．

（2）寫出C跟NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)研究（Cu﹣Zn合金）樣品中鋅的含量，取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請計(jì)算：

（1）18g該樣品中鋅的質(zhì)量．

（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的有

①氧氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

②二氧化碳沒有毒性，不能供給呼吸

③二氧化碳用于滅火利用了二氧化碳的物理和化學(xué)性質(zhì)

④加入二氧化錳不能使氯酸鉀分解放出的氧氣總量增加

⑤分子大，原子小

⑥純凈物是由同種分子構(gòu)成的

A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1) 根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。

①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子_________________相同；

②由鋁元素和氧元素組成化合物的化學(xué)式為______________。

（2）圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，該反應(yīng)過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。

圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 結(jié)合成水分子。由此可見：得到同一物質(zhì)，運(yùn)用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是化肥中的一種，下列說法錯(cuò)誤的是

A．磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥料

B．一個(gè)磷酸二氫銨分子由12個(gè)原子構(gòu)成

C．磷酸二氫銨中氮、氫、磷、氧的質(zhì)量比為1：6：1：4

D．磷酸二氫銨的相對分子質(zhì)量是115

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

B．使用催化劑能提高生成氧氣的質(zhì)量

C．液氧常用發(fā)射火箭，說明氧氣有可燃性

D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作焊接金屬的保護(hù)氣

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