發(fā)展是硬道理，保護(hù)環(huán)境是公民的責(zé)任和義務(wù)．怎樣才能處理好發(fā)展與環(huán)境之間的關(guān)系呢？請(qǐng)你從保護(hù)空氣的角度提出兩條建議．
 
、
 
．
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施
專題：空氣與水
分析：從保護(hù)空氣的角度：禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿、汽車加裝尾氣凈化裝置等都可以．
解答：解：從保護(hù)空氣的角度：禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿、汽車加裝尾氣凈化裝置等都可以．
故答案為：禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿；汽車加裝尾氣凈化裝置．
點(diǎn)評(píng)：本題考查防止污染，保護(hù)水資源和空氣．汽車加裝尾氣凈化裝置等都可以保護(hù)空氣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示
（1）①氯元素
 
②五氧化二磷
 
 ③兩個(gè)二氧化碳分子
 

④鈉離子
 
⑤高錳酸鉀
 

（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：
①H2
 

②2H
 

③Ca2+
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色晶體制取氧氣
 
；
（3）乙醇燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫儀器名稱：
（1）取少量固體粉末用
 
；
（2）量取一定量的液體藥品用
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用于加熱的儀器是
 
；
（4）用于吸取和滴加少量液體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
 

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去氧化鈣中碳酸鈣加水溶解過濾蒸發(fā)
B檢驗(yàn)水蒸氣用燃著的木條
C軟化硬水煮沸
D檢驗(yàn)二氧化碳
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，A元素是地殼中含量最多的非金屬元素，B元素的原子核內(nèi)沒有中子，C是人體中含量最高的金屬元素，D元素的原子結(jié)構(gòu)示意如圖．
請(qǐng)回答：
（1）A元素單質(zhì)的化學(xué)式為
 
；D的離子符號(hào)是
 
．
（2）A、B、C三種元素組成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明學(xué)了化學(xué)后，觀察到生活中處處有化學(xué)．
（1）在家中，小明發(fā)現(xiàn)用洗潔精能洗去油污，是因?yàn)橄礉嵕哂?div id="fmwgcp6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用．
在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把碘沾到了衣服上，回家可以用
 
洗去．
（2）在做體育訓(xùn)練拉單杠時(shí)，體育老師給小明使用了“鎂粉”（如右圖），寫出碳酸鎂的化學(xué)式
 
，碳酸鎂的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
，碳酸鎂中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（3）小明在家自制凈水器時(shí)，使用了小卵石、石英砂和活性炭將水凈化，其中石英砂的作用是
 
，活性炭的作用是
 
．
（4）小明發(fā)現(xiàn)，炒菜后洗凈的鐵鍋，如果沒有將水擦干，第二天就會(huì)生銹．鐵銹的主要成分是
 
；若要將鐵銹除去，可以使用家中的調(diào)味品
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)在水中能共存的是（　　）
A、HCl、AgNO3、Na2SO4
B、CaCl2、Na2CO3、KNO3
C、NaOH、FeCl3、HCl
D、NaNO3、KOH、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說法中，不正確的是（　�。�
A、汞原子聚集成金屬汞
B、氧原子構(gòu)成氧氣
C、分子，原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D、氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子，兩種離子構(gòu)成氯化鈉

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