用化學(xué)用語填空.
(1)某氣體在空氣中占78%(體積分?jǐn)?shù)),保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是
 

(3)銨根離子
 

(4)水通電分解過程中,不變的微粒
 

(5)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

(6)某消毒劑由氯氧兩種元素組成,且每個分子中含有1個氯原子,2個氧原子,其化學(xué)式為
 

(7)氮氣、碳、水在根瘤菌的催化下生成氨氣(NH3)和二氧化碳,請寫出化學(xué)方程式
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:氮氣在空氣中占78%(體積分?jǐn)?shù)),保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子,每個氮分子由2個氮原子構(gòu)成;
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,鋁元素形成的離子是鋁離子,每個鋁離子帶3個單位正電荷;
每個銨根離子帶1個單位正電荷;
水通電分解過程中,不變的微粒是氫原子和氧原子,元素符號可以表示原子;
氧離子中,核內(nèi)有8個質(zhì)子,核外有10個電子;
根據(jù)分子的構(gòu)成可以書寫化學(xué)式;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)氮氣在空氣中占78%(體積分?jǐn)?shù)),保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子,可以表示為N2;
(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,形成的離子可以表示為Al3+
(3)銨根離子可以表示為NH4+;
(4)水通電分解過程中,不變的微粒是氫原子和氧原子,可以表示為H、O;
(5)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:

(6)某消毒劑由氯氧兩種元素組成,且每個分子中含有1個氯原子,2個氧原子,其化學(xué)式為Cl02;
(7)氮氣、碳、水在根瘤菌的催化下生成氨氣(NH3)和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2+3C+6H2O
 催化劑 
.
 
4NH3+3CO2
故填:N2; Al3+;NH4+;H、O;Cl02;2N2+3C+6H2O
 催化劑 
.
 
4NH3+3CO2
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、水結(jié)冰后體積膨脹
B、鐵絲在氧氣中燃燒后生成物的質(zhì)量增加
C、打開盛酒精的瓶蓋,酒精質(zhì)量變小
D、mg水和mg酒精混合得到溶液的質(zhì)量為2mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某電鍍廠在對金屬鍍件表面除銹、除污過程中,使用鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等試劑.該廠經(jīng)處理后排放的廢水,仍可能含有 H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-中的幾種離子.某中學(xué)學(xué)生環(huán)保志愿者小組對該廢水中部分成分進(jìn)行檢測.實驗步驟及現(xiàn)象如下表所示.請你填寫下表中每步實驗現(xiàn)象所對應(yīng)的實驗結(jié)論.
實驗步驟及現(xiàn)象實驗結(jié)論(填離子符號)
取廢水樣品觀察,呈無色廢水中不含
 
測所取廢水樣品的pH,pH=13廢水中含較多的OH-
向廢水樣品中加入過量的稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生廢水中不含
 
根據(jù)以上信息綜合分析,請推測
(1)該廢水中除H2O外,一定含有的物質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式,),還不能確定的離子是
 

(2)如果需要進(jìn)一步確定未確定的離子,需先將原溶液用稀HNO3酸化,然后再加入
 
(填寫兩種試劑,如要考慮先后順序,則順序必須正確)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們通過對“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗探究,可得出的結(jié)論是
(1)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的氧氣
 
;
(2)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的二氧化碳
 
;
(3)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)取2.5g石灰石,滴加30g稀鹽酸,所產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與滴入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.試根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式計算).
(3)該反應(yīng)結(jié)束后,所得溶液中滴加石蕊試液,可觀察到現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)實驗技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等級為同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實驗.
(1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)實驗結(jié)束后,小紅同學(xué)將①,②兩只試管中的液體倒入同一干凈的燒杯中,看到廢液混濁,就對廢液進(jìn)行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分進(jìn)行了探.
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣;小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;你認(rèn)為還可能是
 
(寫出一種猜想)
【討論】你認(rèn)為小紅,小明,小亮三位同學(xué)中誰的出現(xiàn)不合理,請說明理由:
 

【實驗設(shè)計】設(shè)計一個過于簡單的實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中,
 
 你的猜想正確
【實驗分析】小亮同學(xué)正對自己的出現(xiàn)進(jìn)行了如下實驗:你認(rèn)為小亮同學(xué)對實驗結(jié)果判斷是否正確?請說明理由:
 
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
【反思拓展】通過以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

60℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度A<B.分別取60℃時等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至30℃,析出A、B晶體的質(zhì)量分別為m g和n g(A、B均不含結(jié)晶水).下列判斷正確的是( 。
A、30℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度一定為A<B
B、30℃時,A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為A=B
C、30℃時,若溶解度A>B,則晶體質(zhì)量一定為m<n
D、30℃時,若溶解度A<B,則晶體質(zhì)量一定為m>n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A,B,C,D,E,F(xiàn)是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,D為難溶于水的藍(lán)色固體,F(xiàn)為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體,其余均為溶液,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:D
 
;E
 

(2)寫出上述關(guān)系中D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

藥品說明書上標(biāo)明:本產(chǎn)品含碘25mg、鎂40mg、鋅1.5mg,這里的“碘、鎂、鋅”指的是( 。
A、分子B、原子
C、元素D、無法確定

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