18．電解水實驗，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣；兩種氣體的質(zhì)量比為8：1；保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；保持氫氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子；保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子；實驗過程中最小粒子是氫原子和氧原子．

分析 電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1；
水、氫氣、氧氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此保持水、氫氣、氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子分別是水分子、氫分子和氧分子；
電解水過程中，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合成氫分子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，因此實驗過程中最小粒子是氫原子和氧原子．

解答 解：電解水實驗，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，兩種氣體的質(zhì)量比為8：1，保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，保持氫氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子，保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，實驗過程中最小粒子是氫原子和氧原子．
故填：氧；氫；8：1；水分子；氫分子；氧分子；氫原子和氧原子．

點評 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學變化中，分子可分，原子不可分．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．計算：
（1）相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬，所含原子個數(shù)最多的是鈉；
（2）一個碳12原子的質(zhì)量為aKg，一種鐵原子的質(zhì)量為bKg，則該鐵原子的相對原子質(zhì)量為$\frac{12b}{a}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．輕質(zhì)氧化鎂（MgO）在橡膠工業(yè)上有重要用途．興趣小組同學在實驗室用工業(yè)爐渣廢料（主要成分是MgO、CaO，含少量雜質(zhì)SiO2）來制取輕質(zhì)氧化鎂，實驗流程如圖1：

請根據(jù)流程圖回答下列問題：
（1）步驟①研磨的目的是增加接觸面積，使其充分反應．
（2）操作②的名稱是過濾，所需要的玻璃儀器中玻璃棒的作用是引流．
【查閱資料】
①Mg（OH）2、MgCO3受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物．
②Mg（OH）2的分解溫度為340℃∽380℃，MgCO3的分解溫度為520℃．
小組同學用熱分析儀對aMg（OH）2•bMgCO3固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫
度的關(guān)系如圖2，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（3）寫出A B、C D段發(fā)生反應的化學方程式：AB段：Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O；CD段：MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑；
（4）BC段固體為MgO、MgCO3；
（5）通過計算可得：a：b=4：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應的橫線上．
①能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的是分子和原子，
②帶正電荷的是質(zhì)子
③質(zhì)量最小的是電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示四項基本實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．人呼出的氣體比吸入的空氣中二氧化碳、水蒸氣含量多．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法不正確的是（　�。�
A．③④核外電子數(shù)相等B．它們表示四種不同的元素
C．若①為原子，則x為6D．②中y為12，③④表示的都是陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．寫出下列化學方程式：
（1）“長征三號乙”運載火箭的第三級采用燃料是液氫、助燃劑是液氧． 液氫燃燒的化學方程式為：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）汽車尾氣中含有CO、NO等有害氣體可在用鉑、鈀作催化劑的條件下，使CO與NO反應生成綠色植物光合作用所需的一種氣體和空氣中體積分數(shù)最大的一種氣體，該反應的化學方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;鉑、鈀\;}}{\;}$N2+2CO2．
（3）黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是由木炭、硫粉、硝石（硝酸鉀 ）按一定比例混合而成，爆炸后生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳，該反應的化學方程式：3C+S+2KNO3$\frac{\underline{\;點燃或者撞擊或者敲打等\;}}{\;}$K2S+N2+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．通過實驗測定了空氣組成的科學家是（　�。�
A．
 門捷列夫		B．
達爾文		C．
拉瓦錫		D．
 牛頓

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