為了測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前后,均需往裝置中緩慢通一會(huì)兒氮?dú)猓悠分衅渌煞植慌c稀硫酸反應(yīng))
(1)實(shí)驗(yàn)前,先往A裝置通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖?u> .
(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑)
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.
【分析】空氣中含有二氧化碳,會(huì)對(duì)測(cè)定結(jié)果產(chǎn)生干擾;
碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳能夠被氫氧化鈉溶液吸收,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
濃鹽酸易揮發(fā),能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水.
【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)前,先往A裝置通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖桥疟M裝置內(nèi)空氣,避免裝置內(nèi)原有空氣中的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.
故填:排盡裝置內(nèi)空氣,避免裝置內(nèi)原有空氣中的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.
(2)設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x,
由圖中數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳質(zhì)量是3.52g,
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,
106 44
x 3.52g
=,
x=8.48g,
碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=84.8%,
答:碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84.8%.
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,由于濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫氣體能夠被氫氧化鈉溶液吸收,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì)偏大.
故填:偏大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
回答下列與水有關(guān)的問題
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是 ;
A.食鹽 B.純堿 C.植物油 D.蔗糖
(2)凈水時(shí),通常用 的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用 除去水中的色素和異味;
(3)電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明水是由 組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)2A+B═C+D中,已知25gA與15gB剛好完全反應(yīng),生成10gD,并且C的相對(duì)分子質(zhì)量為60,那么A的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某溶液由氯化鉀溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸銅溶液中的一種或幾種混合而成.取一定量該溶液,向其中滴加Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,則下列關(guān)于溶液中溶質(zhì)的判斷正確的是( 。
A.肯定沒有氯化鉀 B.肯定有硫酸
C.是否含有硝酸銅不能確定 D.肯定含有硝酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)興趣小組在調(diào)查一化工廠時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)車間排出的廢水澄清透明,呈黃色.為測(cè)定該廢水中所含的物質(zhì),他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)):
(1)用pH試紙測(cè)試,測(cè)得pH為2.
(2)取一定量廢水溶液,加入Ba(NO3)2溶液,無現(xiàn)象.
(3)另取一定量廢水溶液,加入AgNO3溶液后,過濾,得到白色沉淀A和濾液.
(4)向?yàn)V液中加入NaOH溶液,得到紅褐色沉淀B.
由此可知:該廢水溶液呈 性;所得的白色沉淀A為 ;寫出第(4)步中加入NaOH溶液得到沉淀所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是( 。
A.M由四種元素組成 B.M的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
C.M中有氨氣 D.M可能是碳酸氫鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
①實(shí)驗(yàn)室的活動(dòng)豐富多彩下面是他們的活動(dòng)記錄請(qǐng)你和他們一塊完成,電視節(jié)目報(bào)道:溫泉水中的硫化氫可以與多種金屬發(fā)生反應(yīng),如與銀發(fā)生的反應(yīng)生成黑色的硫化銀,4Ag+2H2S+X═2Ag2S+2H2O,其中X的化學(xué)式 推導(dǎo)的依據(jù)是 .
②我國(guó)第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng):Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.
根據(jù)此材料及金屬活動(dòng)性順序,請(qǐng)回答:
(1)鎳的金屬活動(dòng)性 氫.(填大于;小于;等于)
(2)寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式 .
③鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和 .
(2)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉,其原因是 .
(3)金屬鈷(Co)與“鐵”具有相似的化學(xué)性質(zhì),CoCl2溶液是粉紅色的,現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co+2HCl═CoCl2+H2↑,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽
D.量取水時(shí),用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為晶體M(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,a、b兩點(diǎn)分別表示M物質(zhì)的溶液.下列有關(guān)說法或a、b間的轉(zhuǎn)化方法錯(cuò)誤的是( 。
A.t2℃時(shí),a是飽和溶液,b是不飽和溶液
B.將兩份溶液溫度降到t1℃時(shí),a、b中都有晶體析出
C.從a→b:先將a降溫到t1℃,過濾后將濾液升溫到t2℃
D.從b→a:在b中加入M至剛好飽和
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