【題目】下列物質的用途利用其化學性質的是

A.銅用于制作導線B.用汽油去除衣服上的油污

C.鹽酸除鐵銹D.濃硫酸用作干燥劑

【答案】C

【解析】

物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質�；瘜W性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質。而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生。

A、銅用于制作導線，是利用銅的導電性，屬于物理性質，故選項說法錯誤；

B、用汽油去除衣服上的油污是利用乳化原理，屬于物理性質，故選項說法錯誤；

C、鹽酸除鐵銹，是利用鹽酸能與鐵銹反應，屬于化學性質，故選項說法正確；

D、濃硫酸用作干燥劑是利用濃硫酸的吸水性，屬于物理性質，故選項說法錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類只有一個地球。為了社會可持續(xù)發(fā)展,必須解決環(huán)境保護問題，化學在這方面可以發(fā)揮重要的作用。下列處理措施無助于環(huán)境保護的是

A.增加污水處理工廠

B.燃煤工廠增加煙囪高度

C.垃圾的分類回收和處理

D.建風力發(fā)電廠代替火力發(fā)電廠

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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A.酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應

B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用

C.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

D.硝酸鉀的飽和溶液，不能再溶解硝酸鉀，也不能再溶解其它物質

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【題目】類比是化學學習中常用的思維方法。下列類比正確的是（　�。�

A.堿溶液一定呈堿性，呈堿性的溶液一定是堿類的溶液

B.置換反應一定有單質生成的反應，有單質生成的反應一定是置換反應

C.單質是只含一種元素的純凈物，只含一種元素的純凈物一定是單質

D.氧化物中一定是含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關化學實驗的做法，正確的是_______（填字母序號）。

A在演示實驗和分組實驗中，要力求利用最少的實驗藥品，獲得最佳的實驗效果，最大限度地減少廢棄物

B在做'粗鹽提純"實驗時，為了得到氯化鈉固體，要將蒸發(fā)皿中的溶液蒸干

C稀釋濃硫酸時，應沿杯壁向濃硫酸中緩緩加水,并用玻璃棒不斷攪拌

D濃堿溶液沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液

E實驗室制取氣體時，首先要檢查裝置的氣密性

F實驗室聞氣體氣味時，應用手在瓶口輕輕扇動，讓少量氣體飄到鼻孔來聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH如表。對照表中信息，下列說法不正確的是（　�。�

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

A.蘋果汁比葡萄汁的酸性強

B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C.雞蛋清和牛奶都能使無色酚酞變紅

D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的結構決定物質的性質。下列說法中因果關系不成立的是（　 ）

A.由于含碳量不同，生鐵和鋼的性能不同

B.由于質子數(shù)不同，鈉原子和鈉離子的性質不同

C.由于稀鹽酸和稀硫酸中都含有H+，所以兩者都能使紫色石蕊溶液變紅

D.由于分子構成不同，一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海南省為了科學合理控制機動車保有量，加快新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車推廣應用，逐步停止銷售燃油汽車。從化學視角分析推廣應用新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車的意義（答兩點）？新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車可能是用什么燃料驅動汽車？（答一種）

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【題目】炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯類物質生成。下列有關乙酸乙酯（化學式為C4H8O2）的敘述正確的是（　�。�

A.乙酸乙酯中碳、氧元素的質量比為2:1B.乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構成

C.乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的有機物D.乙酸乙酯中含有14個原子

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