10.某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)探究發(fā)現(xiàn):銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)a的儀器名稱集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室分解銅綠選用的發(fā)生裝置為B(填序號(hào)).初中實(shí)驗(yàn)室制取CO2$\underset{收}{•}\underset{集}{•}\underset{裝}{•}\underset{置}{•}$也可用E(長進(jìn)短出),試分析其原因:二氧化碳的密度比空氣大.
(3)若向澄清的石灰水中通入少量CO2,可觀察到的現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁.用化學(xué)方程式表達(dá):Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)充分反應(yīng)后,興趣小組對(duì)試管中的黑色粉末狀狀固體進(jìn)一步探究
a.[提出問題]黑色固體是什么?
b.[猜想與假設(shè)]黑色固體可能是:Ⅰ.氧化銅Ⅱ.炭粉Ⅲ.氧化銅與炭粉.
c.[查閱資料]炭粉和氧化銅均為黑色固體.炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸.而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
d.[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]向試管中的黑色固體滴加足量的試劑為A(填序號(hào))
(A.H2SO4  B.NaOH  C.NaCl  D.H2O),完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 黑色固體全部溶解,溶液呈藍(lán)色 猜想Ⅰ正確
  猜想Ⅱ正確
  猜想Ⅲ正確
如果猜想Ⅰ正確,猜想Ⅰ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+CuO=CuSO4+H2O.

分析 (1)熟悉常用儀器的名稱和用途.
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析氣體的性質(zhì).
(3)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(4)b、根據(jù)銅綠的組成元素和常見物質(zhì)的顏色進(jìn)行猜想;
d、根據(jù)氧化銅和炭粉的性質(zhì)選擇試劑、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,寫出有關(guān)的方程式.

解答 解:(1)由裝置圖可知,標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室分解銅綠,屬于加熱固體,選用的發(fā)生裝置為B.初中實(shí)驗(yàn)室制取CO2的收集裝置用E(長進(jìn)短出),其原因:二氧化碳的密度密度比空氣大.
(3)若向澄清的石灰水中通入少量CO2,可觀察到的現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:達(dá):Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)b、由于銅綠的組成元素中含有銅元素、氧元素、碳元素、氫元素,生成固體是黑色的,所以,猜想Ⅲ是氧化銅與炭粉.
d、由于炭粉和氧化銅均為黑色固體.炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸.而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.所以,向試管中的黑色固體滴加足量的試劑為稀硫酸,若黑色粉末不溶解,說明猜想Ⅱ正確;若黑色粉末部分溶解,溶液變成藍(lán)色,則猜想Ⅲ正確.實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
黑色固體全部溶解,溶液呈藍(lán)色猜想Ⅰ正確
黑色粉末不溶解     猜想Ⅱ正確
黑色粉末部分溶解,溶液變成藍(lán)色  猜想Ⅲ正確
如果猜想Ⅰ正確,猜想Ⅰ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+CuO=CuSO4+H2O.
故答為:(1)集氣瓶;
(2)B,二氧化碳的密度比空氣大;
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)b、氧化銅與炭粉;d、A,黑色粉末不溶解;黑色粉末部分溶解,溶液變成藍(lán)色;H2SO4+CuO=CuSO4+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題通過實(shí)驗(yàn)探究了銅綠受熱生成的黑色物質(zhì)的成分,解答本題的關(guān)鍵是掌握氧化銅、炭粉的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.我國自2015年1月1日起,對(duì)地級(jí)及以上城市執(zhí)行空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)新標(biāo)準(zhǔn),監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)包括可吸入顆粒(PM10)、細(xì)微粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6項(xiàng)指標(biāo).某同學(xué)對(duì)SO2、NO2、O3和CO四種物質(zhì)的認(rèn)識(shí),不正確的是( 。
A.O3屬于單質(zhì)B.SO2、NO2和CO都屬于氧化物
C.SO2、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)你分析以下實(shí)驗(yàn)裝置,并學(xué)習(xí)所提供的材料.
實(shí)驗(yàn)裝置:

學(xué)習(xí)材料:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣[2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O].
銨鹽易溶于水.Ca(OH)2微溶于水.氯化銀(AgCl)是白色固體,難溶于水.CaCl2溶于顯中性,NH4Cl溶液顯酸性.
請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱是長頸漏斗,儀器b的名稱是錐形瓶.
(2)用KMnO4制取氧氣時(shí),應(yīng)選用A裝置.選用A裝置的原因是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱.
(3)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氨氣,選取的發(fā)生裝置是A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置是D.檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的操作方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,試紙變藍(lán)色,證明集滿.
某同學(xué)對(duì)制取氨氣反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究:
①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中,加水溶解、過濾,得到濾液.
②取少量濾液于試管中,向試管中滴加無色酚酞溶液,溶液顏色無變化,說明固體物質(zhì)中不含Ca(OH)2
③另取少量濾液于試管中,向試管中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該同學(xué)得出了固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl的結(jié)論.
你認(rèn)為“固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl”的結(jié)論是否正確否(填“是”或“否”),理由是氯化鈣也會(huì)與硝酸銀生成白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)已知:水的密度為1.0g/mL.實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水47.5mL.
(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镃BDEA(填字母序號(hào)).

(3)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是①②③(填序號(hào)).
①氯化鈉固體不純      ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)      ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué),用初中化學(xué)的相關(guān)知識(shí)完成下列填空.
①現(xiàn)有四種常見物質(zhì):H2SO4、SO2、KOH、NaCl,其中屬于氧化物的是SO2、屬于酸的是H2SO4、焰色反應(yīng)火焰呈黃色的是NaCl.
②水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,0.5mol水中約含6.02×1023個(gè)氫原子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示).
③某反應(yīng)涉及的四種分子如圖所示.

反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比是1:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(1)如圖,鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中水的作用是防止生成物熔化濺落炸裂瓶底;
(2)現(xiàn)有0.8克硫與氧氣充分反應(yīng),理論上需要分解高錳酸鉀多少克?
(2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑)
(3)二氧化硫氣體對(duì)人體有毒,會(huì)污染大氣,可用氫氧化鈉溶液吸收,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,寫出二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,煤是清潔燃料
B.液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C.家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量
D.煤、石油、天然氣都是化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑.
(1)增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是氯化氫分子之間的間隔.
(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng).
①可以看到的現(xiàn)象是固體溶解,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有氣泡產(chǎn)生.
②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào)):H+,Cl-,Fe2+
③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是BC(填選項(xiàng)).
A.Cu  B.Mg  C.Al  D.Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.青少年每天應(yīng)從食物中攝入足夠的蛋白質(zhì)以保證身體生長的需要,下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.牛肉B.米粉C.蘋果D.豆油

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同步練習(xí)冊(cè)答案